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小学语文教学中语言文字运用能力的培养 　　【摘要】在素质教育不断推进的时代背景下，在现阶段的小学语文教学中，更加注重培养学生的语文素养已为学生日后的发展做准备。而在现阶段的小学语文教学中如何加强语言文字应用能力的教学是一个值得思考的问题。本文就结合现阶段小学语文教学中存在的问题，探究提高学生语言文字应用能力的方法，并结合具体案例进行详细的阐述。 　　【关键词】小学语文;语言文字;应用能力;方法 　　相对于传统的小学语文教学活动来说，在现阶段的小学语文教学中加强语言文字应用能力的培养，是小学语文教学改革的發展需求。在传统的小学语文教学中，教师更加注重学生的阅读能力和理解能力的提升，忽略了学生语言文字能力的提升，进而导致小学语文教学课堂与学生的实际学习需要和发展相背离，从而使得小学语文课堂缺乏趣味性和活力，难以培养学生的语文核心素养。 　　一、培养语言文字应用能力的意义 　　在人类社会的各个领域都有语言文字应用的知识，在日常生活、工作和学习中都涉及了听说读写以及相应的文学活动。在小学语文教学中加强学生的语言文字应用能力的培养，能够帮助学生学会聆听、会读、会说、会写，使得学生在日常生活中能够充分利用语言这一门工具，与他人进行沟通交流。在小学语文课程标准中也提到，加强语文教学的根本意义是让学生学会运用语文这一交际工具，从而全面提高学生的综合素质。同时