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非洲女教育家论坛_参与非洲女性教育目标、路径与经验.pdfVIP

非洲女教育家论坛_参与非洲女性教育目标、路径与经验.pdf

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“非洲女教育家论坛”参与非洲女性教育 目标、路径与经验 [摘要] 作为非洲女性教育领域最具规模的非政府组织, “非洲女教育家论坛”通过确 立并落实战略目标,为改善非洲女性教育现状做出了重要贡献。其主要行动路径包括 : 参 与制定并监测落实有助于性别平等的教育政策 ; 凝聚支持女性教育发展的社会共识 ; 实施 并推广针对性的专题干预项目以及进行具有实践指导意义的信息管理等。制定科学明确的 阶段性战略规划、创建 “政策倡导 - 意识凝聚 - 项目干预 - 信息管理”四位一体行动网络、 重视组织自身发展与多元伙伴关系的建立是其参与女性教育的成功经验。 [关键词] 非洲女教育家论坛 ;非洲女性教育 ;教育性别平等 ;教育援助 从世界范围来看 ,教育性别不平等问题在 研究者、性别专家以及人权活动家等具有影响 多数非洲国家尤为严峻。 “非洲女教育家论坛” 力的人物。本文拟在梳理女教育家论坛参与非 (ForumforAfricanWomenEducationalists ,以 洲女性教育的背景、战略目标以及行动路径的 下简称为 “女教育家论坛”) 是基于 5名非洲女 基础上 ,探析其参与女性教育的主要经验 ,以期 教育部长对撒哈拉以南非洲女童受教育问题 为其他非政府组织参与女性教育和中国对非教 的关注而成立的一个泛非非政府组织。自 1992 育援助提供参考。 年成立以来 ,该组织一直致力于非洲女性教育 一、 “非洲女教育家论坛”参与非洲 事业 ,曾获 1999年 “联合国教科文组织夸美纽 女性教育的背景 斯奖”(UNESCO Comenius Medal)、2008年 “亨德利 ·R ·克拉维斯领导力奖”(Hendry R. 发展女性教育、实现两性平等 ,早已成为全 Kravis Prize in Leadership)、2012 年 “布基纳 球教育发展目标之一。然而 ,在非洲 ,女性教育 法索共和国骑士勋章”(Knight of the National 的现状仍然不容乐观。非洲女性教育的严峻现 Order) [1] ,并入选由 《全球杂志》(The Global 实与教育性别平等的美好愿景之间存在巨大落 Journal)评选的 2013年世界非政府组织百强榜 差。 [2] (一) 教育性别平等的美好愿景 单。 目前 ,女教育家论坛已成为非洲女性教育 领域最具规模的非政府组织 ,设有一个肯尼亚 自1990 年 《世界全民教育宣言》(World 总秘书处和分布于非洲 33个国家的 34 个分会。 DeclarationonEducationforAll)签订以来 ,“确 通过实行会员制 ,女教育家论坛还吸纳了非洲 保女童和妇女的入学机会 ,消除教育中的性别 多国的教育部长、大学校长、教育政策制定者、 障碍”已被公认为全球教育发展的基本愿景之 一。2000年4月 ,联合国教科文组织 《达喀尔行 非洲教育发展议事日程。 动纲领》(DakarFrameworkforAction)又重申 (二) 非洲女性教育的严峻现状 了 “全民教育”愿景 ,并将其具体化为6项行动 从现实情况来看 ,过去 30年非洲在加大教 目标。其中 ,第 5项目标即专注于性别平等。该 育入学率和缩小男女教育差距方面的确取得了 目标细分为两点 :“2005年之前消除初等、中等 一定进展。2020年 ,北非和撒哈拉以南非洲的小 教育中的性别差异 ;2015年之前实现教育性别 学毛入学率均已超过 100% ,相应的性别平等指

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