幼儿园中班语言优秀教案《爸爸的亲亲》含反思.docVIP

　　幼儿园是孩子接触学校启蒙教育的最早阶段，教育内容的趣味性非常重要，既要有趣又要能够传达一些道理，培养孩子的各项基础能力。幼儿园阶段最常用的资料是幼儿园教案，一般包括活动目标、活动准备过程、提问互动环节、活动反思等内容，帮助幼儿园教师梳理安排好每次的课堂环节。好的教案设计能让孩子们积极参与，掌握知识技能。为大家整理了幼儿园一些优质的教案案例，方便大家使用学习。 　　《中班语言优秀教案《爸爸的亲亲》含反思》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　活动目标： 　　1、通过情景阅读感受家庭的温暖，体会爸爸对自己的爱。 　　2、在绘本情景和游戏的中表达对周围的人的爱。 　　3、乐于探索、交流与。 　　4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。 　　活动准备： 　　绘本ppt、游戏背景音乐 　　环节价值： 　　一、讲述故事 　　T：听，这是什么声音 　　T：这是蝴蝶结妹妹，我们和她打个招呼：你好，蝴蝶结妹妹。 　　阅读绘本，播放ppt 　　蝴蝶结妹妹很喜欢亲亲，喜欢大大的亲亲，也喜欢小小的亲亲……到滑滑的亲亲。 　　T：你听到蝴蝶结妹妹有什么样的亲亲亲的是谁呢 　　这样的亲亲你有过吗大大的亲亲你亲了谁小小的亲亲你亲了谁呢快思老师.教.案网出处(小老鼠，杰瑞我也很喜欢，，米老鼠就更可爱了。) 　　二、爸爸的亲亲 　　我亲亲花儿，亲在花瓣上…… 　　我亲亲蝴蝶，亲它们的翅膀…… 　　我亲亲蒲公英，亲它们的胡须…… 　　我亲亲雪花，亲的小嘴凉凉。 　　常常得到奶奶香香的柔软的亲亲……有时我也和弟弟，来一个臭臭的吵闹的亲亲…… 　　我总是依偎在妈妈怀里，喜欢她暖暖拥抱的亲亲。 　　但是我最喜欢的，是跟爸爸的亲亲，跟胡子长长又扎人的爸爸亲亲! 　　这是我最爱的亲亲。 　　T：刚刚蝴蝶结妹妹说到了很多亲亲，她最喜欢谁的亲亲你最喜欢哪个 　　T：爸爸为什么的亲亲宝宝呢爸爸喜欢亲宝宝哪儿呢 　　总结：爸爸的亲亲从头到脚，爸爸的爱也是从头到脚，全身满满的都是爸爸的爱。 　　T：爸爸在做什么的时候会亲亲你呢(关注在什么时间、做什么的时候会亲亲例如：亲子制作、玩、唱歌、睡觉、点滴陪伴;还有爸爸亲亲的感受)爸爸什么时候会亲亲你呢 　　总结：走到哪里爸爸和宝宝的亲亲就到哪里，到处都是爸爸对宝宝的爱。 　　T：爸爸和宝宝在做什么 　　总结：有时候爸爸没有亲亲，但也是一样爱着宝宝。牵牵手走一走也是爱。 　　三、爸爸的亲亲 　　播放影集 　　《爸爸的亲亲》 　　爸爸的亲亲，不是软软的，是扎扎的。 　　爸爸的亲亲，不温柔，很有力，有的时候我逃也逃不掉。 　　爸爸的亲亲，很搞笑，当他亲过来的时候我总是忍不住哈哈大笑。 　　爸爸的亲亲不多，爸爸的爱很多。 　　四、找一个朋友亲亲 　　T：爸爸的亲亲真好，。 　　T：爸爸的亲亲真好，总是陪伴着我们。我们周围还有谁会亲亲你呢(老师、保育老师、朋友) 　　T：你有朋友吗亲朋友，可以亲哪里呢 　　T：我们玩过碰一碰的游戏，我们今天来玩亲一亲的游戏吧。 　　我们来找朋友亲一亲好吗 　　游戏：找朋友，亲一亲 　　T：孩子们，你喜欢亲亲吗你想把自己的亲亲给谁呢 　　故事内容： 　　爸爸的亲亲 　　我喜欢亲亲 　　我喜欢大大的亲亲，也喜欢小小的亲亲。 　　我喜欢尖尖的亲亲，也喜欢圆圆的亲亲。 　　我喜欢毛茸茸的亲亲，也喜欢滑溜溜的亲亲。 　　我亲亲花儿，亲在花瓣上…… 　　我亲亲蝴蝶，亲它们的翅膀…… 　　我亲亲蒲公英，亲它们的胡须…… 　　我亲亲雪花，亲的小嘴凉凉。 　　游戏之后来一个友好的亲亲…… 　　有时我和弟弟，来一个臭臭的吵闹的亲亲…… 　　也常常得到奶奶香香的柔软的亲亲…… 　　我总是依偎在妈妈怀里，喜欢她暖暖拥抱的亲亲。 　　但是我最喜欢的，是跟伟大爸爸的亲亲，跟胡子长长又扎人的爸爸亲亲! 　　这是我最爱的亲亲。 　　教学反思： 　　基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。