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第 第 PAGE 1 页 大班体育教案跳绳合集9篇 大班体育教案跳绳 篇1 活动目标：  1、学习跳绳的方法，尝试手脚协调地进行跳绳嬉戏。  2、探究绳子的多种玩法，通过思索跳绳的其他玩法，进展制造性思维力量。  3、与同伴合作，和同伴共享空间。  活动预备：  1、绳子人手一根。  2、《伴侣舞》音乐磁带，录音机。  活动过程：  1、队列练习。  〔1〕老师鼓舞幼儿跟着老师一起喊口令1、2、3、4123、4！  〔2〕练习：六路纵队一个大圆走走小圆开花走一路纵队走六路纵队走  2、玩绳子嬉戏。  〔1〕玩绳嬉戏：幼儿人手一根绳子，鼓舞幼儿自主地探究各种玩绳嬉戏，请个别幼儿示范，其他幼儿学习仿照。  〔2〕学习跳绳。  〔3〕幼儿分散练习跳绳。  〔4〕老师再次示范，讲解跳绳的要领以后，幼儿再分散练习跳绳。  〔5〕老师引导幼儿三人一组玩跳绳的嬉戏。  ①老师：除了一个人跳绳，还可以几个人跳呢？  ②三个老师示范练习三人协作跳，引起幼儿爱好。  ③幼儿尝试练习。  3、集体舞《欢乐的阿依古丽》。 大班体育教案跳绳 篇2 【设计意图】  跳绳，是幼儿冬季熬炼、增添体质、提高免疫力、预防感冒等疾病的一种很好的熬炼方式。深得孩子们的宠爱。跳绳不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展，真是一项身心进展的双益运动项目。  【活动目标】  1、能探究出绳子多种玩法把握跳绳的基本技能进展幼儿的身体动作。  2、活动中体验制造性跳绳的乐趣进展幼儿的想象力与制造力，培育幼儿的合作意识与合作力量。  【活动预备】  一根长绳子。短绳若干。  【活动过程】  1、老师带着幼儿做热身运动。  2、听老师口令练习跳动及上肢动作。  师；跳、跳、跳，幼儿跟着老师跳、跳、跳，原地双击此处  师问；“还可以怎么跳？”引导幼儿向前跳、向后跳、向上跳、蹲跳、  向左跳、向右跳、单、双脚跳。  3、上肢活动  师绕绕臂，绕绕臂。幼儿跟着老师绕绕臂。  师问“还可怎样绕”引导幼儿向前饶、向后绕、单、双手绕、举起手臂绕等，进展幼儿动作的敏捷性。  活动开头；引导幼儿探究跳绳的多种玩法  1、单人双脚跳。幼儿两人或三人一组，有人单脚跳绳，其他人跟着节奏数数。看一看谁跳的多。  2、双人双脚跳。两人一根绳子，幼儿面对面，两人同时双脚一起跳，跳得多者为胜。  3、幼儿自由结伴2人、3人或多人合作探究跳绳的玩法。  长绳一根，两名幼儿在两头摇动绳子，其他幼儿2—3人一起跳。看谁跳得多，多者为胜。  4、请幼儿互相沟通合作玩嬉戏的方法。  【放松整理】  随着老师做整理运动  【活动延长】  回家后与爸爸妈妈及小伙伴做跳绳的嬉戏。  【活动反思】  通过跳绳活动，不仅可以熬炼幼儿的体质，还有利于幼儿心智进展,有助于幼儿体力、智力和应变力量的协调进展；能培育幼儿身体的平衡感和动作的节奏感。尽管在活动中有些幼儿动作不是很敏捷，但是重在参加。在嬉戏的活动中培育幼儿的合作意识和合作力量，让幼儿体验合作嬉戏的欢乐。 大班体育教案跳绳 篇3 活动目的：  1、练习新玩法，提高幼儿身体的灵敏性。  2、培育幼儿健康活泼的性格。  3、熬炼幼儿手臂的力气，训练动作的协调和敏捷。  4、通过活动熬炼幼儿的跳动力量，让他们的身体得到熬炼。  活动预备：  球类、毽子、跳绳、球拍  活动玩法：  1、让幼儿在班级规定的场地内活动，进行各种器械活动。  2、天气转凉，提示幼儿增减衣服，当心受凉。  分小组活动，若要轮换器械，有秩序地进行。 大班体育教案跳绳 篇4 活动目标：  1． 初步学习跳绳的基本方法，进展身体的协调性，增添下肢弹跳力。  2． 通过观看以及仿照练习，感知上肢有节奏地摇绳、下肢有节奏地跳绳动作。  3． 能树立信念，克服困难、坚持练习。  活动预备：  1． 每人1根跳绳。