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巧用儿童绘本上活美术课探研 　　摘要：在美术课堂中巧用儿童绘本，能够提升学生对美术的兴趣，提高教学效率，有利于为学生营造更为多彩的美术世界。教师可通过绘本引导学生仔细观察、大胆想象;通过绘本创设画面情境，吸引学生注意力;引导学生临摹绘本，提高技巧;让学生发挥创造力，补充绘本绘画内容。 　　关键词：美术课堂;儿童绘本;审美能力;临摹 　　中图分类号：g623.71文献标志码：a文章编号：1008-3561（2019）07-0066-01 　　在美术课堂引入简单易懂的绘本图画，对小学阶段的美术教学是十分必要的。首先，绘本中的图画多种多样，包括各类型人物和动物，色彩鲜明，这些都完全符合学生的认知能力。其次，绘本中的色彩搭配非常合理，有利于培养学生的欣赏能力。再次，绘本中的故事简短且耐人寻味，在故事内容的吸引下有利于学生理解图画的意义。那么，在实际美术教学中，该如何巧用儿童绘本使得美术课堂更加有趣生动呢？本文对此进行研究。 　　一、仔细观察，开启想象 　　儿童绘本里有多种艺术表现风格，有写实的风格，也有抽象的风格，有刻画细致复杂的风格，也有简约的风格。所以，在教学中教师要引导学生仔细观察绘本，在观察的基础上开启学生的想象空间。例如，在教学儿童绘本《一园青菜成了精》时，教师首先问学生：绘本封面，画的是什么。由于一目了然，学生异口同声回答：是一位