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一年级下册数学《两位数加减整十数、一位
数》教学教案西师大版
教学目标：
通过直观，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一 位
数和整十数的口算方法。
通过人人参与口算方法的指导过程，培养学生的观察能力、
口头表达能力以及推理归纳能力。培养学生的发散思维 能力。
通过分组学习，培养学生的合作精神及主动探索知识的 精
神。
教学重难点：
掌握两位数加一位数和整十数的计算方法。
重点难点：
相同数位相加的问题。
教学方法：
指导、自主合作、讲授
教学具准备：
小棒、计数器、正方体盒子
前置性作业设置：
3+20=
+3=
-20=
你会计算吗？
说一说你的算法。
自主学习指导
22 23
看课本第 ―― 页的情境图及内容，看一看，你能解决
这些问题吗？说一说你的算法。
教学过程：
导入新
讨论交流前置作业。
要求：别人在说的过程中其他同学要认真听，如果说的
有问题你要帮助纠正。
小组选代表汇报交流。
要求：在汇报过程中如果回报的不完整，其他成员要进 行补
充。
教师总结。
课堂作业。
2+5=20+30=58-20=46-5=70-30=63+10=45+3=36-5=
教后反思：
通过学习，使学生在理解算理的基础上掌握两位数减一 位数
和整十数的口算方法。
培养学生的观察能力、口头表达能力以及推理归纳能
-20
力。培养学生的发散思维能力。
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