第1课《消息二则》课件--部编版语文八年级上册.pptxVIP

消息二则;1.阅读教材第2、9、17页，用思维导图或表格等工具自主梳理消息有关知识，了解阅读消息的基本方法。 2.选择一份报纸（如《人民日报》等），读几则消息，了解消息内容，体会消息这一体裁的特点。;一、新闻的概念：是指报纸、电台、电视台、互联网等媒体经常使用的记录与传播信息的一种文体。是记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。新闻概念有广义与狭义之分。 新闻这种文体从广义上来讲，包括消息、通讯、新闻特写、报告文学。从狭义上来讲，只指消息，本文就是一篇报???及时的消息。 狭义新闻也叫消息，或叫新闻消息，它是就新近发生的具有社会意义的重大事实的简短报道的一种文体。 ;二、新闻的要素： 六要素（何时、何地、何人、何事、何故、如何） 三、新闻在表达方式上的特点： 以记叙为主，可适当议论 ;四、消息（狭义新闻）的结构： 消息的结构有五部分： 标题：包括主标题、引标题和副标题。它是对消息内容的 高度概括。 导语：概括了消息的主要内容，是对标题的拓展。一般位于消息的第一句或者第一段。 主体：是整个新闻的主要部分，包括事情的起因，经过，结果，是对导语内容的进一步扩展。 背景：有的消息的背景会隐含在消息的主体内。 结语：是消息的结尾。;消息固定的格式 倒金字塔结构：由主到次地组织内容，重要性递减原则，高潮在前，即把最重要的信息放在消息的最前面。让读者在最短的时间内把握住最重要的信息。;消息的结构;新闻的特点 真实性：内容真实准确， 不能虚构夸张。 及时性：报道迅速及时。 简洁性：语言简明扼要。 ;阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，用不同颜色的笔在文中画出这则消息的六要素，并完成下面表格。;任务二：读消息，概括六要素; 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，中国人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订《国内和平协定》。 1949年4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了“向全国进军”的命令，人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。 1949年4月22日夜，毛泽东同志又撰写了这两则全面报道前线最新战况的新闻稿。;阅读《人民解放军百万大军横渡长江》，用不同颜色的笔在文中画出这则消息的六要素，并完成下面表格。;小试身手;任务三：读消息，明结构层次;任务三：读消息，明结构层次;追问深化认识;追问深化认识;追问深化认识;对比深化理解;对比深化理解;九江;对比深化理解;总结提升; ; ;