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初中语文教学中多元化教学方法的运用 　　摘要：初中语文教学对该阶段学生具有重要的影响。在素质教育不断推行的过程中，初中生在初中学习阶段，加强语文学习对其综合能力的培养具有重要的影响。在教育教学改革不断实行的过程中，初中语文教学也面临着新的发展机遇与挑战。在初中语文教学活动实施的过程中，如何优化教学是每一个语文教师开展教学活动追求所在。教师在教学时要对教学形式与内容不断地进行探索与思考，本文就围绕多元化教学方法，探讨其在初中语文教学中的有效运用。 　　关键词：初中语文；多元化教学；运用 　　中图分类号：g633.3文獻标识码：b文章编号：1672-1578（2019）10-0075-01 　　1.培养学生学习兴趣 　　为了引导学生不断地提高自身的语文学习效率，教师在教学时可以利用多元化教学方法激发学生的学习热情和兴趣，这样学生才会保持更高的求知欲和探索欲去完成语文学习任务。教师在进行教学设计前可以与学生针对教学内容和形式进行讨论，同时了解他们的兴趣和爱好，以此来保证趣味性的教学设计能够促使学生更积极地参与到语文知识的学习和探究中。比如，在学习《春》一课时，教师可以以“春游”为话题引发学生对春天的景象进行讨论，这个话题能够有效地激发学生讨论和交流的兴趣，在学生讨论过程中教师再将课文内容引入其中，这样学生就会更加愿意主动地进行课文内容学习，由此他们