幼儿园大班下学期数学教案《小鬼当家》含反思.docxVIP

Word PAGE 1 PAGE 1 幼儿园大班下学期数学教案《小鬼当家》含反思  活动背景： 幼儿期正处于数学学习的启蒙时期，幼儿学习的特点是离不开详细丰盛的生活阅历，因而幼儿园数学教导活动的内容与组织离不开生活实际。《幼儿园教导指导纲要(试行)》中要求：要挑选贴近幼儿的生活，挑选幼儿感爱好的事物和问题。强调了幼儿园教导尤其是数学教导活动必需回归生活与幼儿生活实际 密切交流，以充分调动幼儿学习的主动性，因此，我按照活动目标，结合幼儿学习数学的特点，挑选贴近幼儿生活实际的小鬼当家这一活动内容，组织幼儿学习为父母服务，利用买东西，培养幼儿的责随意识。在活动中利用与伙伴的互动沟通，不但进展了幼儿的口语表述能力，而且在活动中水到渠成地让幼儿把握了仿编应用题的基本办法。活动目的：1、让幼儿学会仿编和解答4的加减应用题。2、在生活情景中能按照水果卡片自编4的加减应用题。3、引领幼儿对数字产生爱好。4、了解数字在日常生活中的应用，初步理解数字与人们生活的关系。活动预备：1、学问阅历预备：请家长带 幼儿去买东西，使幼儿了解一个买与卖的过程。2、物质预备： 预备各种水果卡片，人手4个替代物作钱。活动过程：一、以帮农夫伯伯摘果子引入。小伴侣，果园里的水果都成熟了，农夫伯伯想请你们帮他摘水果，你们情愿吗?(情愿)二、嬉戏摘水果：师交代嬉戏玩法和规章。三、分