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新时代化学实验育人的探索 　　教学改革走进核心素养新时代，教学肩负落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建议者和接班人，教学指向全面育人。化学实验教学是重要的化学教学内容，是培养创新人才的重要途径，化学实验教学要发掘育人功能，实施素质教育。 　　化学是以实验为基础的学科，“化学实验对促进全面发展学生的化学学科核心素养有重要的作用”。化学实验对培育学生的必备品格、关键能力、正确价值观念具有独特价值，创设生动活泼的实验教学情境，帮助学生理解和掌握化学知识和技能，认识科学本质，培养学生的学科思维，培养学会解决问题学生的方法，培养学生处理问题科学的态度与正确的价值观念，促进学生学科核心素养发展。 　　下面以探究乙酸的酯化反应实验教学为例，探讨化学实验育人的教学落地策略。 　　一、联系化学实验实际，激发学生学习兴趣 　　在学习乙酸的酯化反应实验前，学生已经学习了乙醇的相关性质，对于烃的含氧衍生物官能团有了初步的了解。本实验不仅能够复习醇的相关知识，而且是学习酯类物质的基础。教师通过创设情境，提出问题：为什么酒越陈越香？为什么生活中用食醋和酒精作为调味品来提高食物的香味？这些问题从生活实际中来，引导学生从生活问题走进化学学科知识，感受化学知识在现实生活中有广泛的用途，激发了学生学习兴趣。兴趣是最好的老师，它是学生学习的内在驱动力，是学生学