集成电路原理及应用课程教学大纲.docVIP

PAGE 5 《集成电路原理及应用》教学大纲 课程性质 专业限选课 课程编号 xx409306 课程名称 集成电路原理及应用 适用专业 电子信息工程、电子信息科学与技术 先修课程 数字电子技术、模拟电子技术等 总学时 48 其中理论 40 学时，实验 8 学时 学分数 3 一、课程简介 本课程是电子信息工程专业的学科专业必修课，主要熟悉集成电路的基本理论、基础知识和基本技能，熟悉集成电路的工作原理、外特性和功能，掌握逻辑电路的分析方法和设计方法，培养学生设计实际系统的能力。 二、课程教学目标 通过本课程数字信号处理的学习，学生应实现如下目标： 知识目标： 1、理解集成电路的有关基本概念、理论和方法； 2、掌握模拟集成电路的线性应用和模拟集成电路的非线性应用、集成变换器及其应用； 3、掌握集成信号发生器、集成有源滤波器和集成稳压电源的设计。 能力目标： 1、培养学生较强的集成电路应用、设计和技术创新能力，具有通信、计算机、信号处理等相关学科领域的系统知识及其综合运用知识解决问题的能力。 2、较强的科学研究和工程实践能力，总结实践经验发现新知识的能力，掌握电子设计自动化工具的应用。 三、课程教学基本要求 课前要求： 熟练掌握《模拟电子技术基础》、《运算放大器应用基础》、《数字电子技术基础》等专业基础课。 课中要求： 1、打好基础——从各种典型的单元电路、功能部件入手，理解集成电路的有关基本概念、理论和方法。掌握了基础内容后，就为应用各种新电路、新技术打下了坚实的基础。 2、重视方法——抓住各种电路的共性，以逻辑电路的分析方法和设计方法为主，具备分析和综合问题的能力，就能做到举一反三。 3、加强应用——在学习中要以应用为目的，把注意力集中在电路的外特性、逻辑功能和典型应用的分析上。对集成电路内部的工作状态、参数计算及工艺设计则不必去了解。 4、更新知识——目前微电子技术迅猛发展，中大规模集成电路被大量生产与应用，因此在学习中应当以集成电路为起点，尽可能多地掌握常用的小、中规模集成电路。 课后要求： 通过集成电路设计和技术创新，具备综合运用知识解决问题的能力。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 1、理论教学部分 序号 教学模块 知识点 学时 1 集成运放基础知识 了解：成运放的基本组成电路。 理解：集成运放的等效模型及运放的稳定性分析。 掌握：集成运放的基本构成和基本表示符号。 2学时 2 模拟集成电路的线性应用 了解：取样定理的推导过程。 理解：基本积分、微分电路和分析方法。 掌握：模拟集成电路的基本放大电路的工作原理及其应用。 2学时 了解：动态校零型斩波放大器。 理解：集成仪器放大器。 2学时 3 模拟集成电路的非线性应用 理解：对数器和指数器、乘法器原理。 掌握：二极管检波器和绝对值变换器的原理、典型电路分析。 4学时 理解：电压比较器的主要参数及分类、单限电压比较器。 掌握：电压比较器及其应用、典型电路和分析方法。 4学时 4 集成变换器及其应用 理解：阻抗变换器原理。 掌握： U/I变换器和I/U变换器的基本电路、分析方法和应用情况。 2学时 理解：D/A转换器、A/D转换器原理和技术指标。 掌握：精密T/I和T/U变换器的典型应用。 2学时 5 集成信号发生器 理解：集成正弦波、方波、三角波发生器的电路和分析方法 掌握：集成正弦波、方波、三角波发生器设计输出波形。 4学时 理解：锯齿波和脉冲波发生器、集成高频函数发生器电路和分析方法 掌握：锯齿波和脉冲波发生器、集成高频函数发生器设计输出波形。。 2学时 6 集成有源滤波器 了解：滤波器的分类 掌握：有源滤波器的设计步骤。 2学时 了解：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器的原理。 掌握：低通滤波器、高通滤波器、带通滤波器、带阻滤波器的设计方法。 4学时 了解：可编程滤波器MAX260系列芯片简介。 掌握：采用MAX260系列芯片设计滤波器流程 2学时 7 集成稳压电源 了解：线性集成稳压器的基本结构与参数，三端集成稳压器、多端集成稳压器、新型低压差集成稳压器。掌握：三端集成稳压器的原理及应用。 4学时 了解：开关稳压电源基础知识、新型单片式开关电源。 掌握：开关稳压电源基础知识、新型单片式开关电源设计方法。 4学时 2、实践教学部分 序 号 实验项目名称 内容摘要 实验学时 实验类型 开出要求 1 集成运放的运算电路设计 由集成运算放大器组成的比例、加法、减法和积分等基本运算电路，实现运算电路的功能。 2学时 验证性 必做 2 集成运放电压比较器 由集成运算放大器构成反相、同相滞回比较器，改变输入电压，观察电压比较器的输出信号。 2学时 验证性 必做 3 集成运放波形产生电路 选用集成芯片ICL8038构成正弦波、方波和三角波发生器，