港口区三小四年级语文下册第一单元2桂林山水背景资料新人教版.docVIP

背景资料 3 小溪流的歌 教学目标： 　　　1、能按要求认真预习课文。 　　　2、学会本课八个生字,会认12个生字。 　　　3、能分角色有感情地朗读课文。 　　　4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。 　　教学重点：能按要求预习课文 　　教学难点:感受小溪流自强不息、永不停步的精神 　　教学过程： 第一课时 　　一、揭题 　　　　读题.说说你想知道什么? 　　二、按要求预习课文 　　三、检查自学 　　　1、生字词 　　　　(重点：耍、愁、桩、挠卵石拐弯） 　　　2、质疑问难 　　四、自读课文，初知大意 　　　1、这篇课文主要讲谁，讲他做了些什么？ 　　　2、用横线划出写小溪流如何奔流的句子读一读.然后填空. 　?　　　小溪流在(　）地奔流。 　?　　　小溪流一边（　)一边（　）。 　?　　　小溪流在（　）奔流（　）. 　?　　　小溪流就这样(　)地奔流、奔流。 　　　?　（体会小溪流永不停步的精神） 　　　3、讨论课后题1。 　　五、朗读全文 　　六、作业作业1-3题 　　　　　　　　　　　　　　　　第二课时 　　教学目标： 　　1、能用“不断”、“欢快造句。 　　2、了解第2自然段先总后分的写法。熟读这一段中的几个拟人句。 　　3、能有感情地朗读课文。 　　4、感受小溪流自强不息、永不停步的精神。 　　教学重点：能有感情地朗读课文 　　教学难点：感受小溪流自强不息、永不停步的精