济源市一小五年级语文下册 第五单元 14《七律 长征》（第1课时）教案 语文A版五年级语文下册第五单.docVIP

14《七律·长征》 教学要求: 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵全诗. 　2、理解诗句，体会中国工农红军战胜种种艰难险阻，完成二万五千里长征的英雄主义和革命乐观主义精神。 　3、认识本课的生字理解由生字组成的词语. 教学重点： 　理解长征中红军遇到的艰难险阻和战士们对待困难的态度,领会全诗的思想感情。 教学难点： 体会红军的革命英雄主义和乐观精神。 教学用具:中国地图;巧渡金沙江，飞夺泸定桥的情景录象 14《七律·长征》第一课时 教学目标： 1、初读诗歌，学习并掌握本课生字新词。 2、战士资料，了解诗歌创作的时代背景，了解毛泽东。 3、初步有感情地朗读诗歌。 教学重点：学习并掌握本课生字新词 教学难点：了解诗歌创作的时代背景，了解毛泽东 教具准备:课件 教学过程: （一）解题.教师简介历史背景： 　　国民党反动派对红军发动了五次“围剿”.从1931年到1934年，在毛泽东同志正确路线指引下，红军取得了四次反“围剿的伟大胜利。以后，由于王明的错误路线排斥了毛泽东同志的正确领导，造成了第五次反“围剿”的失败.第五次反“围剿”失败后，为了保存革命力量，红军不得不离开中央苏区根据地，开始长征,北上抗日。长征途中，1935年4月，党中央在贵州省遵义召开了遵义会议,会议确立了毛泽东同志的领导地位，结束了王明的错误路线对党的统治，从此中国革命转危为安,从胜利走向胜利。 党中央率领中