中班主题小鸟的巢教案.docVIP

中班主题小鸟的巢教学设计 中班主题小鸟的巢教学设计主要包括了活动目标，活动准备，活 动过程等内容，知道鸟巢的特色和功用，指引幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢，合适幼儿园老师们上中班主题活动课，快来看看小鸟的巢教学设计吧。 活动目标： 1、知道鸟巢的特色和功用。 2、指引幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。 3、体验成功带来的愉悦。 4、培育幼儿敏锐的察看能力。 5、愿意勇敢试试，并与伙伴分享自己的心得。 活动准备： 经验准备： 幼儿已有对于鸟窝的知识。 物质准备： 1、各色油画棒、纸张。 2、各样鸟巢的图片，PPT、范画、音乐 活动过程： 1、导入活动，激发幼儿兴趣。 （1）师：春季来了,蝴蝶飞回来了,小鸟也飞回来了,咦? －1－ 小朋友们你们知道有哪些小鸟会飞回来啊? 幼：小燕子. 幼 2）师：小朋友知道的真多，你们知道小鸟是住在哪里的吗？请一位小朋友来告诉我们。××小朋友你感觉小鸟是住在哪里的？（鼓舞幼儿勇敢的表述。） 3）师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做”鸟巢”。 2、出示PPT，让幼儿察看，认识鸟巢的构造。 1）师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊？幼儿自由的说。 师：小朋友说了好多种鸟巢，老师今日带来了几个鸟巢你想 不想看一看啊？（出示课件） 2）教师发问，帮助幼儿察看鸟巢的构造。师：你看到的鸟巢是什么样子的？ 幼：自由表述。 师：小鸟的巢是同样的吗？哪里不同样？ 幼：（不同样，有的鸟巢是用树枝做的，有的鸟巢有羽毛。）师总结：本来鸟巢有很多不同的种类，有些鸟巢是用树枝做 的、有些鸟巢是用稻草做的，还有些鸟巢的鸟妈妈用自己身上的 －2－ 羽毛和泥巴一同做的。 3、议论，帮助幼儿进一步认识鸟巢功用 1）师，咦？你们有没有发现鸟妈妈喜爱把鸟巢筑在大树的哪里啊？（给幼儿展现鸟巢在树顶的图片） 幼：大树的最顶上。 师：鸟妈妈为了保护小鸟不被野猫吃掉，因此它就把鸟巢筑在了大树的最顶上。 2）师：鸟巢还有什么用途啊？请小朋友和你的伙伴谈谈。幼儿自由议论。 师：谁愿意讲讲你的想法啊？你以为鸟巢有什么用途？幼：小鸟能够在鸟巢里睡觉。 幼：小鸟能够躲雨。 幼：小鸟飞累了能够在里面歇息。 师总结：鸟巢是小鸟的家，狂风雨来的时候，小鸟能够在鸟 巢闪避寒冷，天热的时候，小鸟能够在鸟巢里抵抗激烈的阳光，小鸟还能够在里面歇息睡觉。 4、画鸟巢。 1）师：鸟巢的作用可真大，但是有的小鸟是没有自己的 鸟巢的，一到下雨它们全身都被淋湿了，患病了，怎么办呢？（指引幼儿说出给小鸟画一个鸟巢） －3－ （2）教师说明绘画要求： 师：在画鸟巢的时候把鸟巢画的大一点，画的认真点，让每 个小鸟都有个暖和、舒坦的家。 3）幼儿绘画，教师指导依据幼儿的实质状况，指引个别能力强的幼儿画小鸟，画树枝。 5、伙伴之间相互赏识沟通作品。 师：我们这下给鸟宝宝制作了这么多的鸟巢，它必定很快乐， 我们一同到外面去送给它吧！ －4－