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体育教育专业就业环境与对策 　　摘要：对于高校毕业生而言，就业环境的好坏严重制约着其毕业之后的求职生存。当前就业环境已经成为严重制约高校毕业生就业情况的最主要原因之一。本文通过对高校体育教育专业毕业生的就业环境进行分析，指出了部分导致高校体育教育专业毕业生就业情况不佳的原因，并提出了相应的解决策略。 　　关键词：体育教育就业环境生存发展对策 　　中图分类号：g807文献标识码：a文章编号：2095-2813（2019）05（a）-0232-02 　　在过去，受计划经济的制约，体育教育专业在对学生进行培养时一直都主要是针对运动技术的培养，并同时结合大量的运动训练。而随着时代的变革以及社会需求导向的不断变化，传统的体育教育专业也开始了相应的体制改革，这就给我国的体育教育专业的生存与发展提出了严重的考验。当前，高校毕业生正面临着全新的就业形势，更多的是要以市场为导向，在结合学校相关推荐下进行自我的就业选择，并且新时代的就业环境要求高校毕业生一定要对市场有些全新的认识以及一些新的理念，并且还要具备先进的发展思维。本文就是在此背景下，对体育教育专业毕业生的就业环境进行了系统的分析，并提出了相应的应对策略。 　　1对体育教育专业毕业生就业环境的分析 　　1.1高校扩招为毕业生带来了就业压力 　　近年来，随着各大高校的不断扩招，每年市场上的各高校毕业生的数量也在不断增加。然而由于受市场需求环境的影响，体育教育专业毕业生在毕业之后的一次就业率并不高，并且专科毕业生的更低于本科生。在每年人才市场上都呈现出劳动力严重供过于求的局势下，体育教育专业的毕业生的就业形势将更加严峻。 　　1.2用人单位在人事聘用上存在制度缺陷 　　当前，由于多数用人单位都过分注重于其教师队伍的文凭情况，尤其是在用人单位要进行评估与考核时，高文凭人才的数量是其高考核结果的硬性保障，因此多数单位都过分注重毕业生的学历，从而使一些专科毕业生失去了一定的就业机会。此外，受我国高考体制的影响，体育课因其受重视程度较低，再加上有些学校在教师编制上限额的原因，致使有些学校就会相应减少其体育教师的配置数量，甚至还有些学校减少了对体育课的课时配置。 　　1.3我国仍存在结构性就业难题 　　近年来，随着高校毕业生的逐年能加，其毕业压力也在不断增大。尤其是在地域分布上，对于较为发达的东部沿海地带及一些一二线城市而言，其对于劳动力一直都具有较大的需求，然而在西部一些欠发达的地区，其人才需求始终都较少。同时，较之于高学历毕业生，专科以及高职毕业生中大部分的就业情况也不容乐观，再加上体育教育专业的对口工作岗位本身就较为稀缺。这就使得多数高校体育专业毕业生在就业时并不能找到适宜的工作。 　　1.4体育教育专业毕业生就业心理准备不足 　　通过对我国体育教育专业的学生进行相关调查研究发现，绝大多数的毕业生在学校时都一直处于一种较为安逸且规律的生活环境中，而这种环境与实际的社会环境之间存在极大的差别。对于高校毕业生而言，一旦结束了大学生活，就必须要做好学生与社会人之间的角色转换，并为之后的就业工作做好心理准备。然而对于体育教育专业的毕业生而言，有多数都未能在就业前就摆正自己的位置，且不能及时进入求职状态以及适应社会生活。有些甚至不知道當不能从事体育教育工作时将如何选择就业，从而就不能迈出人生中关键的一步。 　　1.5体育教育专业的培养与社会需要存在一定的差异 　　当前，社会对人才已不再是单一能力上的需求，而需要毕业生除具备专业水平外还应有更多的综合能力，如组织协调能力、实践应用能力等。然而对于体育教育专业的学生而言，其在高校进行学习时对于这些综合能力的培养还存在严重的不足。当前多数用人单位在聘用高校毕业生时都更倾向于一专多能的人才，尤其是对于一些特殊的贫困地区甚至还会要求其体育教师要具备一定的师范技能，从而使当前的高校毕业生的培养不能符合社会的实际需求，从而就严重影响到了毕业生的就业。 　　1.6高校的培育工作缺乏一定的系统整合性 　　目前多数高校体育教育专业在进行系统培育时，其各项工作都缺乏整合性，并已经影响到了对学生的培养质量。首先表现在课程的设置上，有些高校仍使用较为陈旧的培育内容，并且其教师在对知识内容的更新上也存在一定的滞后性，为学生所配置的选修内容更不具备实效性。此外，在对专项课程进行设置时也过于重视竞技技术。而在有的专科学校中，其课程内容还大多依照本科院校的课程内容来设置，这就在无形中加大了其学生与本科毕业生之间的竞争难度。对于这些并不具备优势的课程内容，再加上其还缺乏对市场需求的适应性，这就使得其毕业生的就业也变得极为困难。其次是学校未能在就业时对学生进行