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- 2022-09-10 发布于湖北
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五年级上学期英语培优辅差工作总结
五 7 班 五 10 班 科任:
一、培优辅差对象前后成绩对比概述. 1.培优对象前后成绩对比
转眼间一个学期已经结束了,通过一学期的培优辅差的工作,看到了每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点。用发展的眼光看自己,分析别人。积极对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的鼓励性评价,积极与家长联系,取得家长的支持。使得每一位学生能安心于课堂的学习,把学困生的厌学情绪抑制在一个最低点上。
2、辅差对象前后成绩对比
优等生得到全面发展,在知识和能力层面已经达到新的高度,同时待进生朱
乾斌、庄云浩等几名后进生也得到了提高和进步,学习兴趣明显增强,态度转变比较大,自信心有很大的提升。辅导后进生做到了“三要三不要”,即要了解后进生,要尊重后进生,对后进生要有信心。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生的教育采取:低起点,小步子,一点点引导,一步步向前,积小胜为大胜,对学生既要看到希望,对学生每一点进步要及时赏识,提高他们
乾斌、庄云浩等几名后进生也得到了提高和进步,学习兴趣明显增强,态度转变
比较大,自信心有很大的提升。辅导后进生做到了“三要三不要”,即要了解后
进生,要尊重后进生,对后进生要有信心。思想上不歧视,感情上不厌恶,态度
上不粗暴。对后进生的教育采取:低起点,小步子,一点点引导,一步步向前,
积小
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