八年级语文永久的生命教学教案.docVIP

《永久的生命》 邛崃高埂九义：黄琼一、教学目标：1、简单了解作者，熟读课文，把握课文内容。2、感受欲扬先抑写法的妙处及欣赏富有哲理的语言。3、理解作者对生命本质的认识。二、教学重点、难点:???重点：整体感知，把握课文内容，理解作者对生命的感悟。难点：精读品味，欣赏富有哲理的语言及欲扬先抑写法的妙处。三、教学方法：1、诵读法2、合作探究法四、教学用具：??PPT课件、投影仪五、课时安排：一课时六、教学过程：〔一、〕导入宗璞曾在《紫藤萝瀑布》一文中，这样说过：花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。对此，大家是如何理解的？生命到底是怎样的呢？当代作家严文井也有他自己的看法，让我们一起走进《永久的生命》！〔板书：永久的生命???严文井〕〔二〕、初读感知1、作者简介主要著作有《严文井散文选》、《严文井童话集》、《严文井童话寓言集》等，曾获首届全国优秀散文杂文奖、第二次全国少年儿童文艺创作荣誉奖。他被称为“20世纪最知名、最有影响力的哲学家〞之一，还被无数人视为是“未来时代的先知〞，亦是著名的数学家、逻辑学家、社会活动家，又被公认为“富有煽动天才的辩论家〞“百科全书式文学家〞。2、检查预习臼齿(jiù)??茸毛(róng)??蔓延(màn)??凋谢(diāo)?洗涤(dí)????俯