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体育教育专业学生从事兼职工作的调查研究 　　摘要：该次研究中采用考察法、问卷调查法以及文献资料法等研究方法，分析了当前我国体育教育专业大学生的社会兼职现况，从调查分析结果看，现如今我国大部分体育教育专业大学生选择了兼职教练、兼职教师，其中很多学生的兼職时间在3个月以内，或长期兼职。这部分参与兼职的体教学生大多以锻炼、积累社会经验、为以后进入职场准备、拓宽视野、社交圈为主要目的，兼职项目主要集中在健身教练和会籍顾问、教师这3类职业上。 　　关键词：体教专业在校大学生兼职现状 　　中图分类号：g647文献标识码：a文章编号：1672-3791（2019）11（c）-0204-04 　　abstract：inthisstudy，themethodsofinvestigation，questionnaireanddocumentationwereusedtoanalyzethecurrentsituationofpart-timeemploymentofcollegestudentsmajoringinphysicaleducationinchina.fromtheresultsofinvestigationandanalysis，mostofthecollegestudentsmajoringinphysicaleducationinchinanowchoosepart-timecoachesandpart-timeteachers，ofwhichverymanyare.morestudentsworkpart-timeforlessthanthreemonths，orlong-termpart-time.mostofthepart-timephysicaleducationstudentstakeexercise，accumulatesocialexperience，prepareforenteringtheworkplace，broadentheirhorizonsandsocialcirclesastheirmainpurposes.part-timesportsmainlyfocusonfitnesscoaches，membershipandteachers. 　　keywords：physicaleducationmajor;collegestudents;part-time;currentsituation 　　当前我国大学生从事各类兼职的现象非常普遍，大学生通过兼职不仅能够获取一定的劳动报酬，同时还能锻炼自身的能力。从体教专业大学生的角度来看，在毕业之后大部分体教学生均会从事体育教师或者与体育相关的职业，这些职业要求从业者具备较强的组织能力、教学能力、沟通能力以及口才表达能力等，所以体教专业大学生应该通过空余时间参加各类兼职教练、教师活动，比如去学校、健身俱乐部、培训机构等，以期能够在毕业后具备胜任相关工作的能力。此次研究以体校当前体教专业学生的兼职教练情况为主要研究内容，通过分析这一特殊学生群体兼职的特征、制约因素、得失等方面的问题，为其他专业相关的学生兼职提供参考与借鉴，同时还能有助于高校对这部分学生的管理和提供必要的帮助（注：兼职指的是行为主体以不脱离原先组织为前提，利用自身的空闲时间为第三方提供脑力、体力劳动支出，从而获取相应的工作报酬或达到某种特定目的）。 　　1研究对象与方法 　　1.1研究对象 　　该文的研究对象为体育院校2016—2018级体育教育专业学生的兼职情况。 　　1.2研究方法 　　1.2.1文献资料法 　　通过对此次研究有关的研究成果进行查阅并汇总，查阅相关理论方法，构成此次研究的总体框架，为此次研究奠定理论基础。 　　1.2.2问卷调查法 　　（1）调查对象：选择体育院校2016—2018级体育教育专业的200名学生为此次问卷调查对象。 　　（2）问卷的设计：基于调查问卷设计基本要求与方法，结合此次研究的主要内容与目的设计此次调查问卷，同时根据专家反馈意见对所设计的问卷进行反复修改，确保其信度、效度检验均达到标准。此次问卷调查采用现场发放、现场回收的方式进行。 　　此次问卷包括“基本信息”“调查指标”“对兼职教练的态度”等关键内容。 　　调查指标主要有兼职次数、时长、项目、收入、制约因素、项目来源等内容，此次问卷一共发放200份，回收200份，回收率100%，其中男女占比分别为81.5%和18.5%，有效问卷183份，有效问卷率91.5%。 　　1.2.3数理统计法 　　对此次问卷中所获取的有效数据进行统计分析。 　　2结果与分析