生物的育种培训资料课件.pptVIP

* 生物的育种  ——从杂交育种到基因工程 搜集生物变异在育种上应用的事例 关注转基因生物和转基因食品的安全性 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第一页，共二十四页。 生物的育种 基因工程育种 诱变育种 细胞工程育种 多倍体育种 单倍体育种 杂交育种 传统的育种方法 一、生物育种的方法 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第二页，共二十四页。 P DDTT高秆抗锈病× ddtt矮秆易染锈病 F1 DdTt高秆抗锈病 F2 ddTt、ddTT矮秆抗锈病 自交 自 交 Fn ddTT矮秆抗锈病 ∶ ∶ ∶ 杂交育种 单倍体育种 DT、dT、Dt、dt 花药离 体培养 ddTT矮秆抗锈病 DT、dT、Dt、dt 秋水仙 素处理 单倍体 幼苗 花粉 纯合体 植株 减数分裂 原理? 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第三页，共二十四页。 γ射线 Ｐ　DDTT高秆抗锈病 ddTT矮秆抗锈病 γ射线 Ｐ　ddtt矮秆不抗锈病 ddTT矮秆抗锈病 或 诱变育种 原理? 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第四页，共二十四页。 多倍体育种 原理? 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第五页，共二十四页。 细胞工程育种 原理? 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第六页，共二十四页。 基因工程育种 工具? 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第七页，共二十四页。 例题1、不属于质粒被选为基因运载体的理由是（ ） A、能复制 B、有多个限制酶切点 C、具有标记基因 D、它是环状DNA D、它是环状DNA 便于进行检测是否已导入目的基因 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第八页，共二十四页。 举例说明基因工程的应用 乳汁中含有人生长激素的转基因牛(阿根廷) 我国生产的部分基因工程疫苗和药物 “超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第九页，共二十四页。 二、几种育种方法比较 杂交育种 诱变育种 多倍体育种 单倍体育种 方法 P→F1→F2 在F2中选育 用射线、激光、化学药物处理 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 P→F1、 F1花药离体培养、用秋水仙素处理幼苗 原理 基因重组 基因突变 染色体变异 基因重组 细胞全能性 染色体变异 优 缺 点 方法简单，可预见性强，但周期长 加速育种，改良性状，但有利个体不多，需大量处理 器官大，营养物质含量高，但发育延迟，结实率低 缩短育种年限，但方法复杂，成活率较低 例子 水稻的育种 高产量青霉素菌株 无籽西瓜、小黑麦 抗病植株的育成 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第十页，共二十四页。 基因工程育种与细胞工程育种 基因工程育种 细胞工程育种 方法 转基因技术 细胞融合 组织培养 原理 基因重组 细胞膜流动性 植物细胞的全能性 优 缺 点 按人们意愿定向改造生物的性状 克服远缘杂交不亲和性，培育出作物新品种 例子 转基因抗虫棉 超级细菌 蕃茄-马铃薯 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第十一页，共二十四页。 例题2（2008江苏高考生物试卷）下列关于育种的叙述中，错误的是（多选） A．用物理因素诱变处理可提高突变率 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 B．诱变育种和杂交育种均可形成新的基因 D．诱变获得的突变体多数表现出优良性状 C．三倍体植物不能由受精卵发育而来 高考连线 高手过招 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第十二页，共二十四页。 例题3、（2005·上海生物）现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是 （ ） ①杂交育种 ②基因工程 ③诱变育种 ④克隆技术 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③ D、①②③ 高考连线 高手过招 2008-11-27 * *闽侯一中程迎新 第十三页，共二十四页。 例题4、下列关于生物工程相关知识的叙述，正确的是 A.在基因工程操作中为了获得重组质粒，必须用相同的限制性内切酶，露出的黏性末端可以不相同 B.若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导入到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中 C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体 D.基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复 C.植物体细胞杂交，能克服远源杂交不亲和的障碍