河南省南阳市XX小学三年级语文下册 第六单元 语文园地六教案+反思 新人教版三年级语文下册第六单.docVIP

语文园地六 ［教学目标］ 1.学习一组与海岛、港口有关的词语,认识6个生字，并能根据词语想象画面。 2。认识汉语一词多义的语言现象。 3。能结合自己的阅读体验，总结理解难懂的句子的方法。 4.能仿照例子,围绕一个意思写一段话. 5。朗读和背诵4句关于“改过的名言。 ［教学重难点］ 认识汉语一词多义的语言现象；能总结理解难懂的句子的方法；能仿照例子,围绕一个意思写一段话。 [教学课时]2课时 第一课时 教学过程 一、学习“交流平台” 1.课件出示：①这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。 ②只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。 2。读一读这两句话，你是用什么方法来理解这两句话所表达的含义的呢？(结合生活经验、联系上下文） 3。除了联系生活经验、联系上下文这两种方法外，还有什么方法可以理解阅读中难懂的词、句呢?（查资料、向别人请教） 师小结：理解文中难懂的词语和句子可以用相同的方法。 二、学习“识字加油站 1.学生借助拼音自主认读“识字加油站”中的词语，注意把“缆、锚”读正确。 2。引导学生借助教材插图和联系生活经验理解词语. 3。小组同学互相交流，说说通过词语看到的画面，增强海洋意识。 4。你能将这几个词连起来写一段话吗？将你想象到的画面呈现出来。 第二课时 教学过程 一、学习“词句段运用” 1.读一读，体会加点词语意思的不同。 2。交流自己的发现。 （1）指名说说“熟”和“味道”在不同句子