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- 2022-09-21 发布于云南
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《口耳目》基础练习
一、看看写写
m) h6
sh0 m) sh0 h6
g5n tou k5 mi2o
根 头 棵 苗
二、读读写写
三、加一笔,成新字
四、填填、读读、想想
答案:
一、
木 十根木头
禾 十棵禾苗
二、木 十 禾
三、日 中 本 羊
四、木马 禾苗 十年树木百年树人
《ang eng ing ong》教学设计(教学新课)
教学目标:
1.学会后鼻韵母ang、eng、ing、ong和整体认读音节ying及ying的四声,读准音,认清形,正确书写。
2。学会声母与ang、eng、ing、ong组成的音节,能准确拼读音节,正确书写音节。
3.认识9个生字,正确朗读短文,儿歌。
4.体会学好拼音的作用,激发借助拼音识字学文的兴趣。
教学重点:
后鼻韵母的发音方法、声母和后鼻韵母组成音节的拼读以及认识9个生字。
教学难点:eng ing的发音和三拼音节的拼读。
教学时间:四课时。
教学过程:
第一课时
一、复习检查
抽读卡片an、en、in、un、ün。提问:它们都叫什么韵母?(前鼻韵母
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