边远乡村教师培训总结报告（汇编16篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 遥远乡村老师培训总结报告〔精选16篇〕 遥远乡村老师培训总结报告〔精选16篇〕 遥远乡村老师培训总结报告 篇1 X年X月X日至X日，我有幸参与了XX省农村老师学校数学素养进步培训。感谢学校指导给了我这次学习的时机。这次培训，在第二师范学院的指导和老师们的细心筹备和支配下，让我们得以与众多数学专家面对面地座谈，理解他们对数学教学的理解，学习他们的数学思想方法;得以与全省的局部学校数学老师争论学校数学的课堂教学。培训内容有：等，内容丰富，支配合理。在八天的培训里，让我感受了名师的风采，倾听了精彩的讲座，也更新了教学观念。使我更进一步理解和把握了新课标的进展方向和目的，反思了以往工作中的不知。经过这段时间的学习，一些对训练教学工作很有见解的专家，他们以鲜活的案例和丰富的学问内涵，给了我详细的操作指导，使我的训练观念进一步得到更新，真是受益匪浅。下面是我通过培训获得的几点体会：  一、师德修养再次得到提升。  听了全国优秀老师和最美乡村老师两位老师的师德报告，敬意油然而生。虽然他们的年龄是不同层次的，成长经受也不一样，但他们以自己的亲身经受，向我们表达了一个个催人泪下的感人故事，他们在平凡的岗位上，制造出最宏大的事业，开出最美的花。他们的无私奉献和高尚师德，使我的心灵一次次被触动，被净化。他们是我学习典范，要学习他们不畏艰辛、永不退缩的奉献精神，对同学要有一颗博爱的心。  二、专家引领，思想震荡。  这次培训，支配了多位名师、数学专家等，给我们学员做精彩的讲座。各位专家的讲座，阐述了他们对学校数学教学的独特见解，对新课程的各种看法，对数学思想方法的讨论。在这些专家的引领下，我的思想深深受到震撼：作为一个一般农村老师，我们思索得太少。平常我们在教学中，考虑的都是如何上一堂课，对于同学的长期进展考虑得并不多，甚至无视这一方面。听了各位专家的讲座，我觉得在今后的教同学涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把目光放长远一些，在课堂教学中应重视数学思想方法的浸透，而不局限于单一解答方法的教学。  三、要践行终身学习的理念，做一专多能的老师。  想给同学一滴水，老师就必需具备源源不断的水。各位专家老师讲的课就充分印证了这句话，他们用渊博的学问旁征博引给学员们表达粗浅的理论学问，讲得通俗易懂，让我们深受启发。我们面对的是一群对学问布满渴求的孩子，将他们训练好是我们的责任和义务。各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断的加强自身修养才能胜任训练这项工作。  四、同行沟通，彼此相长。  本次培训，会聚了农村学校数学骨干老师，每位培训老师都有丰富的数学教学阅历，各学员教学的外部条件也特别相像，因此，成员之间的互动沟通成为每位培训人员进步自己数学教学业务程度的一条捷径。在培训过程中，我乐观尝试与其他学员之间的沟通，在沟通过程中，理解到并且留意到他们是如何处理新课程中遇到的种种困惑，以及他们对新课程教材的把握与处理。在培训中，我们不断地沟通，真正做到彼此相长。  四、要擅长反思，做一个反思型的老师。  李光杰教授在讲?老师专业标准解读?中强调：阅历+反思=成长。反思是老师的一块自留地，只有不断反思，才能检讨自己的训练理念与行为，不断总结自己的工作得失，不断深化自己的熟悉，不断修正自己的策略，从而获得持续的专业成长。假设一个老师仅仅满意获得阅历而不对阅历进展深化思索，那他就不行能在原有的根底上再有进展，老师专业进展所要求的大量学问和理论才智，只有靠老师自己在日常教学理论中不断反思、探究和制造才能获得。  培训使我感到了压力，也增加了信念。要想成为一名合格的老师，就要努力地进步自身的业务素养、理论程度、训练科研力量、课堂教学力量等。而这就需要我们付出更多的时间和精力去努力学习各种训练理论，并勇于到课堂上去理论，准时对自己的训练教学进展反思、调控，我信任通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。八天的培训学习或许不能转变我的人生轨迹，学习理论学问和训练理论也是有眼的，但它能给我带来许多思索、启示和关心，我要用这次学习所得，来指导和要求自己今后的训练教学。 遥远乡村老师培训总结报告 篇2 我作为遥远山区的乡村老师，本身素养和训练理论，以及技能都还赶不上。这次有幸能来到这里进展培训，在这短短的十几天中，时间虽然短暂，可学问却学到了许多;这还得感谢?文薪的指导和各位名师的关心。在这里，你们给了我做好工作的信念，给了我搞好训练教学的学问。  培训期间，指导和名师不辞劳苦，来为我们讲课。在课上把各科的理论、技能学问，简缩成实际的、对我们在实际