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辅导员教学工作情况总结
辅导员教学工作状况总结〔精选5篇〕 辅导员教学工作状况总结 篇1 我根据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培育行为标准训练为打破口,结合孝敬训练、技能的展现、班级分散力开展一系列的活动。 一、以典范的力气感染队员。 辅导员自身的素养对创设良好的班集体,全面进步同学素养,具有举足轻重的作用。要标准同学的行为,首先要标准自己的行为;进步同学的素养,首先要进步自身的素养。在训练工作中,能真正做到为人师表,领先垂范。要求同学做到的,自己带头做到;要求同学讲文明礼貌,自己首先做到敬重每一位同学人格;训练他们喜欢班级,搞好团结;在学习上,要求同学书写仔细工整,并加以催促。我时刻留意自己的一言一行,努力成为同学学习的典范,成为同学愿和我掏心窝的好伴侣。 二、重视与家长的联络,双向管好孩子。 孩子的进步,集体的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面理解同学状况,我通过家访、家校联络、家长会等形式与家长建立联络,通过沟通更能理解同学,从而做好同学的思想工作。结合平常觉察的问题在家长会上,对家长提出肯定的要求,并介绍一些训练孩子的方法、阅历。比方如何检查同学的作业,觉察错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进展一些必要的熬炼。因为一个孩子缺少了因有的生存力量和应急力量这将影响到孩子的将来。因为我们如今的队员在这方面的力量在逐步的退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍同学在学校的表现,争取双向管理同学,从而到达更好的效果。 三、重视同学的特长,让更多的同学体验成功。 在每月一次的素养展台中展出同学的优秀作品,有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记,鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些同学并不是各方面都拔尖的三好同学,有的成果并不精彩,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是精彩,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心赐予了极大的鼓舞,从而也增加了学好其他功课的信念。为了鼓舞队员表现自己特长的欲望,我还结合我校开展的第一届技能运动会让同学自行报名,参与自己喜欢的各项竞赛。通过这样的活动,我看到了同学自信念普遍得到进步,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增加信念的良好势头。。 四、重视各项竞赛,增加班级的分散力。 竞赛是最能检验一个班级的分散力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多,但参赛队员在课余进展了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上,我常常鼓舞同学只要仔细投入,乐观训练,不管这次竞赛成果如何都应当确定的。竞赛结果说明,努力是有收获的。在校运动会上我班获得了团体总分第三、和精神文明风气奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次,但赛后同学们都在教室里流泪,可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上,五颗星能屡屡争得,文明班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分,大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每天支配好领读人员,指定好领读内容,并在布告栏中张贴好,这样每天的晨读就特别的有秩序,对于不仔细的同学,负责同学要准时批判,如听劝说那我就找其个别谈话,进展训练和批判。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。 五、重视班队活动的开展,丰富同学的生活班会活动课的开展。 结合校支配内容由班干部在我的关心下操作。当然也鼓舞其他同学乐观参加,熬炼自身的力量。本学期开展的活动内容丰富,有“学雷锋、做好事〞主题班会、“儿童交通平安主题班会、“学科学、爱科学〞主题班会、“责任感,荣耀感〞主题班会“与文明同行〞主题班会、等活动让同学在自娱自乐中得到触动和训练。还开展周星、月星、金星的评比活动,让队员们互相进展评比,并进展集体投票,有什么意见可以直接提出,被提的同学要虚心承受,发扬优点,克制缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的`进步尽管辅导员的工作多么的烦琐,我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去,为了孩子,我将乐此不疲。 辅导员教学工作状况总结 篇2 总结辅导员工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,一向不断前进,辅导员除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入同学中间,多理解他们,使他们信服你,情愿把你当作他们的好伴侣,情愿与你多方面地沟通思想。 一、懂得宽容,以同龄人的心态理解同学、敬重同学 作为一名辅导员,要敬重同学人
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