《正数与负数》一等奖课件 最新人教版七年级数学上册.pptxVIP

;1、了解正数与负数是从实际需要中产生的.;正数和负数的由来;观察下列图片，体会数的产生和发展过程.;;;像1,2,3，1.8％这样大于0的数叫做正数.;;;0只表示没有吗?;;;例 一物体沿东西两个相反的方向运动时，可以用正、负数表示它们的运动． （1）如果向东运动4m记作+4m，那么向西运动5m记作_____. （2）如果－7m表示物体向西运动7m，那么+6m表明物体____________.;例（1）一个月内，小明体重增加2kg，小华体重减少1kg，小强体重无变化，写出他们这个月的体重增长值； （2）某年下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是： 美国减少6.4%， 德国增长1.3%， 法国减少2.4%， 英国减少3.5%， 意大利增长0.2%，中国增长7.5%. 写出这些国家2001年商品进出口总额的增长率.;归纳;合作交流，探索新知。;理解相反意义的量;;;课堂测试;基础巩固（正负数表示及相反意义的量）;;练习2（正负数表示及相反意义的量）;练习3.;4、小明练习跳绳,以1分钟跳165个为目标,并把20次1分钟跳绳的数量记录如下表(超过165个的部分记为“+”,少于165个的部分记为“-”). ;解:(1)跳绳最多的一次为165+10=175(个). 答:小明在这20次跳绳练习中,1分钟最多跳175个. (