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基于安卓系统的轻量级语音实验室建设与应用研究 　　摘要由谷歌研发的开源操作系统安卓目前在各领域已广泛应用，基于安卓系统搭建的高校语音实验室也为高校语言教学带来一次强有力的变革。广州大学语言实验室因时而动，采用安卓系统设备，建设了语音实验室。安卓语音室具有轻量化、易管理、成本小、兼容性强等特点，有助于高校语言教学的开展和实验室的管理。 　　关键词安卓语音室建设应用 　　中图分类号：g482文献标识码：adoi：10.16400/j.cnki.kjdkz.2020.02.082 　　abstracttheopensourceoperatingsystemandroiddevelopedbygoogleiswidelyusedinvariousfields.theuniversityslanguagelabbasedonandroidsystemalsobringsapowerfulchangetocollegelanguageteaching.thelanguagelaboratoryofguangzhouuniversitymovedfromtimetotimeandbuiltavoicelabusingandroidsystemdevices.theandroidlanguagelabhasthecharacteristicsoflightweight，easymanagement，lowcostandstrongcompatibility，whichishelpfulforthedevelopmentoflanguageteachingandthemanagementoflaboratoriesinuniversities. 　　keywordsandroid;languagelab;construction;application 　　1安卓语音室的发展现状 　　传统的语音实验室采用模拟信号传输系统，在音质的传输和保真上很有保障，但是功能較为单一，操作繁琐，人机交互不友好，对课堂教学的进行有一定影响。 　　android是一种基于linux的自由及开放源代码的操作系统，主要使用于移动设备，如智能手机和平板电脑等，其特点是开放性、丰富的硬件和软件支持、方便进行开发、满足用户个性化的需求。因此，安卓系统完全能够满足语音教学设备的要求，实现语音听力、播音、视听说、口语测试等功能。 　　2安卓系统语音室的建设 　　2.1安卓系统语音室的硬件组成 　　（1）教师端设备。在教师端，采用的是搭载windows操作系统的电脑主机，并配备双显示屏，一个屏幕用于正常的教学广播，另外一个屏幕显示软件的管理界面，方便教师在教学的过程中随时进行管理。此外还配备了监视器，监视器的功能有两方面，一是将视频信号传输到学生端，二是与学生端的界面显示保持一致，以便教师能时刻了解学生端显示器的显示内容。 　　（2）学生端设备。在学生端，采用的即是基于安卓系统的学生学习终端，配备电源接口、标准网络接口、耳机接口、hdmi接口、usb接口，可连接键盘、鼠标、显示器等，视频和音频信号通过网络传输至学生端。在桌面上有学生控制端，可以进行调节音量大小、语速快慢、复读等操作。 　　（3）网络设备。语音室中的网络设备主要是交换机，由于教学中的音视频等数字信号都是通过网络来进行传输，交互机需要有较强的交换能力，因此选用千兆交互机，保证教学过程中音视频的顺利传输。 　　（4）音视频设备。音视频是语音室中的核心设备，尤其是音频设备，要求设备要做到高保真、流畅度好、解析度高、无延迟。在安卓语音室中，视频信号经教师机，通过网络传输至学生端音视频解码器，再通过学生桌面的显示器;音频信号经教师端传出后，首先传至教师端的音频解码器，再经音频解码器传至学生端和教室功放系统。 　　2.2安卓系统语音室的技术标准 　　目前，国内语音实验室的建设并没有统一的标准，一般以能满足教师和学生的授课、学习的功能即可，各学校更倾向于语音实验室功能的个性化定制，从实际的教学需求入手，建设自己的语音实验室。2003年，中国教育技术协会外语专业委员会曾起草了一份《数字语言学习系统技术规范（试行）》，此标准参照《gb/t14185-93语言学习系统通用技术条件》制定，从语音室的技术指标、主要功能、系统管理、资源管理等方面进行了语音室的规范制定，对国内语音实验室的建设有一定的指导和借鉴意义。[1] 　　通过与规范的参照对比，安卓系统的语音实验室在绝大部分参数上都能满足语音实验室的要求，其中有些参数远远高于标准的规定，如负载能力。但由于安卓机器本身的特性，在学生端的一次性开启成功率方面