85个《比较文学》必背名词解释大汇总.docxVIP

85个《比拟文学》必背名词解释大汇总 .比拟文学a比拟文学 是一门运用比拟方法研究民族与民族、国家与国家之间的文学以及文学和其他艺术形式、其他意 识形态之间关系的独立学科，它是文学研究的一支。 b比拟文学是一种开放式的文学研究，具有宏观的视野和国际的角度，以跨民族、跨语言、跨文化、跨学科 界限的各种文学关系为研究对象，在理论和方法上，具有比拟的自觉意识和兼容并包的特色。比 较文学的研究对象，是跨民族、跨语言、跨文化界限和跨学科界限的各种文学关系。 ——陈惇刘象愚 c比拟文学的定义比拟文学是以世界性眼光和胸怀来从事不同国家、不同文明和不同学科之间的跨越式文学比拟研 究。它主要研究各种跨越中文学的同源性、类同性、变异性、异质性和互补性，以实证性影响研 究、文学变异研究、平行研究和总体文学研究为基本方法论，其目的在于以世界性眼光来总结文 学规律和文学审美特性，加强世界文学的相互了解与整合，推动世界文学的开展。 .平行研究就是将那些相似、类似的、卓然可比但是没有直接关系的两个或几个民族的文学，两个或几个民 族的作家作品加以比拟，研究其同异，并找出有益的结论。 把并无直接关系的不同民族文学的主题、题材、文体、情节、人物形象、风格特点等文学内部的 诸多方面实际存在的类同和差异作为研究重点，经过推理分析，然后得出有益的、往往又是具有 某种规律性、理论性的结论。是美国学派提倡的重要方法。 .接受研究研究作家作品对不同民族的广大读者（听众、观众）产生的作用，即一部文学作品被外民族读者 群众接受的情况，是受到接受美学影响的、充分考虑读者的参与作用的研究类型。 .跨学科研究跨学科研究又称交叉研究、科技整合、跨类研究”等。跨学科研究主要探讨文学与其 他艺术门类（如美术、音乐、雕塑、影视、建筑等），文学与文人社会科学（如哲学、心理学、 历史学、宗教、语言学等），文学与自然科学之间的关系，它是沟通文学与自然科学、人文社会 科学以及其他艺术门类联系的良好途径。 .情境情境就是作品中人物在特定语境中的相互关系，是一种典型的人生境遇，在这种境遇之中蕴含着 一定的戏剧性冲突因素和审美规律。如三角恋爰关系、仇家子女相恋等就是典型的情境。 .意象意象是指不同民族文学中具有某种特殊文化意蕴和文学意味的物象。它常常是一些自然现象或物 质客体，如日月星辰、山石云泉等；也可能是一些动植物，如梅兰竹菊、狐狸、狮子等等，还可 能是想象性的神话传说中事物，如妖魔鬼怪，神灯宝石等等。 .原型原型是一种更为宏观的研究，一般指在世界文学中反复出现的一些基本现象，包括题材、题旨、 主题、意象等等。原型批评就是对这些重复的现象作世界性的综合的宏观分析。 .形象学 脱胎于影响研究，是比拟文学学科中的一个门类，研究某国文学作品中的异国异族形象，关注作 家在作品中如何理解、描述、阐释作为他者的异国异族，探索异国异族神话的创造过程和规律， 分析其社会心理背景以及深层文化意蕴。 .教堂山会议比拟文学开展史的一个转折点，会上，传统的比拟文学观点受到批评，韦勒克宣读了《比拟文学 的危机》，阐述了美国学派的观点，从而引起了国际上历时十余年的辩，导致比拟文学在理论上 更趋成熟，促进学科的健康开展。 .《管锥编》钱锤书所著，1979年问世，标志中国比拟文学的复兴，从具体作品和具体的文学现象出发，寻找 具有普遍意义的艺术规律，在中西文学和中西文论的阐发研究方面具有独到见解，为中国比拟文 学的开展开辟了道路。 .接受屏幕比拟文学研究的重要课题之一。是指由读者的文化修养、知识水平、欣赏水平以及个人经历等因 素所构成的对文学内涵接受的范畴。当作品各作者相接触，首先遭遇的就是读者的接受屏幕。 每一个读者都是生活在一个纵的文化历史开展与横的文化接触面构成的坐标之中，正是这一坐标 构成了他独特的接受屏幕。这一屏幕决定了作品在他心目中哪些可以被接受而发生共鸣，哪些可 以激发他的想象力而加以再创造，哪些被排除在外。 .期待视野 是指读者在接受屏幕所构成的接受前提下，对作品向纵深开展的理解和期待。读者总是按照自己 的期待视野，把作者提供的框架变成自己心目中的形象。期待视野不仅因作者所属文化系统的不 同而异，同时也随时代精神和风气的变化而变化。 每一个读者都生活在一个纵的文化历史开展与横的文化接触面构成的坐标之中。正是一个坐标构 成了他独特的，由文化修养、知识水平、欣赏趣味以及个人经历等所构成的接受屏幕，从而 决定作品在他心中哪些可以被接受而发生共鸣。哪些可以激发他的想象而加以再创造，哪些被排 斥在外以至视而不见。不同的接受屏幕，使期待视野也不同。期待视野是作者在接受屏幕所构成 的接受前提下对作品向纵深开展的理解和期待。 所谓期待视野就是指读者在阅读作品之先就已存在的一种意向，这种预先就存在的意向 会决定读者在阅读作品时的判断和取