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中班美术活动教案《快乐旅行家一蜗牛》含 反思
幼儿园中班美术教案：欢乐旅行家蜗牛美术活动：欢乐旅行家蜗牛
设计意图：
新《纲要》提出：”幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的熟 悉和情感的重要方式，应支持幼儿富有共性和制造性的表达，克服过 分强调技能技巧和标准化要求的倾向。’我们认为，虽然不是每一次 绘画活动都必需让幼儿学习新的技能和方法，但是，在大多数美术活 动中仍旧需要有关表现方法的争论，而在情景中幼儿的学习状态是否 乐观主动是最重要的。只有深化幼儿的生活，从他们的活动中选取好 玩的题材，并将这些题材加以筛选，按幼儿的特点进行加工提炼，创 设不同的情景，才能到达这个目的。基于这一点，我设计了本活动。 一、活动目标：
1、学会运用粗细不同的笔作画，初步培育幼儿线描的爱好。
2、借助已有的绘画阅历，用线条大胆添画并装饰背景，使画面 更加丰富。
3、培育幼儿动手操作的力量，并能依据所观看到得现象大胆地 在同伴之间沟通。
4、培育幼儿的观看、操作、表达力量，提高幼儿的审美情趣及创新意识。
二、活动预备:
1、色纸、粗细不同的勾线笔，两张范图。
2、将幼儿平常创作的线条图案布置在活动室惹眼的地方。
三、活动过程：
1、以“春天到了，蜗牛爸爸、蜗牛妈妈想带蜗牛宝宝一起去旅行，的故事情节导入。
2、启发幼儿说出自己想添画的背景。
”请小伴侣关心蜗牛爸爸妈妈供应一些旅游地点。’
3、出示老师范图，引导幼儿观看、比拟、争论：”装饰哪一局部 比拟好？
4、鼓舞幼儿作画时大胆表现自己的想法，并依据实际状况赐予 指导。
5、幼儿将自己的绘画作品编成一个简洁的故事，自由沟通。
6、老师有意识选择几幅有代表性的画，组成连环画，并即兴讲 故事，进一步引发幼儿创作和表达的欲望。
7、延长活动：老师将图画投放在区域中，让幼儿连续创作组编 故事。
活动反思：
本节课是一节照片写生课，在上这节课之前我们进行了许多课前的预 备，例如：第一、看教学视频对课的重点难点进行了教研与讨论，并 对教学难点进行了老师先示范，亲自作画的过程中，遇到的问题进行 了分析，例如画面的把握，Jyl35.cn水粉的调制上都做了很好的总结, 然后进行了课程的操作。其次、收集水上运动图片，丰富的图片是呈 现孩子们对写生视野最开阔的途径，我们为了课程的完善与实际相结 合，我们借鉴了，薛老师的视频教学，进行了丰富图片的，不单 单是水上运动工程，还有更多运动工程，供孩子们参考。
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