2022年幼儿园小班英文教案《This is a》.docxVIP

幼儿园小班英文教案《This is a》 活动目标： 1、幼儿学会叮his is a*勺用法，看到相关物体时，能用此进行表 达出来。 2、幼儿能够融入到英语嬉戏之中，并能协作老师乐观参加到英 语活动之中。 3、幼儿能够感受到英语学习的欢乐。 4、培育幼儿手眼协调的力量。 5、培育幼儿与同伴之间的相互协作。 活动预备： 1、小猫，小狗，老鼠剪贴画2、小房子，香蕉，梨子的图片。 3、给个图片贴好双面胶。 活动过程： A、Warm upA:Good morning! B:Good morning! A:Whats your name? B:My name is/lmTake our little hands and follow me to do the action:（速度由慢到快）We go:Clap and clap and clap,clap, clap, clapRoll and roll and rollshake and shake and shakeB、 Practice: 1、老师发出用苗嗜”的声音，让幼儿猜出是什么动物，再请出黏 贴在小房子上的猫咪图片，先学习Cat，，再学习叮his is a ca已老师 问:What is this?’,幼儿回答This is a cat., 2、用同样的方式请出小狗老鼠来学习what is this?This is a dog/mouseo 3、出示全部图片，老师问what is this?幼儿回答This is a cat/dog/mouse「（声音由低至I」高。）再相互交换，幼儿问老师答，可以 请两名幼儿上台进行问答。 4、老师告知幼儿今日天气很好，小动物们都想出去玩一玩，将 贴在小房子图片上的小动物请出来竖着贴在黑板上，并且说 Cat/dog/mouse, go , go, go. 5、引出故事，小动物们都饿了，请幼儿摸一摸自己的肚子，仿 照小动物们饿的模样，并皱着眉头说“What shall I do?，找出水果“香蕉 梨子’，并学习单词banana,pea「 6、天黑了，小动物们吃饱了，要回家了，可是小动物们找不到 家了，记得直哭，请小伴侣们帮一帮他们找到他们的家，找到以后说 This is a cat/dog/mouseo 7、请幼儿起立，跟老师一起做运动Up and down, side to side, twist, twist, twist.8、上课结束，跟幼儿说Good bye。 活动反思 幼儿园的英语活动设计应力求做到嬉戏多，要求少、重复多、内 容少;孩子们学习语言的过程，先后有两种不同的趋势。起初是扩展 的趋势，就是能够学会越来越多的语音，3-6岁的幼儿正处于这种阶 段，在此以后，学习语言的趋势渐渐趋向收缩。专家指出:3-6岁内的 儿童，相当简单学会世界各民族语言的发音。可以说幼儿在学习外来 语上有比拟好的先天条件，孩子们很简单接受新的单词。但是幼儿也 有其特定的年龄特点，留意力时间短、喜爱重复、理解和接受力量相 对较差等，因此,在活动中，我们就更应当利用这些特点来设计活动。 在幼儿园英语教学过程中，教学方法的应用值得商榷。教学有法, 但无定法。作为老师应大胆探究各种新的教学方法，依据幼儿的特点, 采纳生动好玩、活泼多样的方法实施教学，以激发幼儿学习的动机和 乐观参加英语活动的爱好。 小百科：英语(English)是印欧语系-日耳曼语族下的语言，由26 个字母组成，英文字母渊源于拉丁字母，拉丁字母渊源于希腊字母, 而希腊字母那么是由腓尼基字母演化而来的。英语是国际指定的官方语 言(作为母语)，也是世界上使用最广泛的语言，英语包含约49万词， 外加技术名词约30万个，是词汇最多的语言，也是欧盟以及很多国 际组织以及英联邦国家的官方语言，拥有世界第三位的母语使用者人 数，仅次于汉语和西班牙语母语使用者人数。