种群和群落-高考生物一轮复习热点精练（原卷版）.docxVIP

专题13 种群和群落 一、单选题 1．（2021·江西高三二模）种群和群落都是从“群体”的视角来观察和研究生命系统，下列关于种群和群落的叙述，正确的是（ ） A．种群和群落都具有空间特征、比如均匀分布就是群落的水平结构 B．群落结构随着太阳等季节性变化而变化的现象属于群落演替 C．群落的形成是不同物种及这些生物与环境共同进化的结果 D．种群都具备年龄组成和性别比例等数量特征 2．（2021·宁夏中卫市·高三模拟）下列有关种群和群落的叙述，错误的是（　　） A．种群密度能够反映种群在一定时期的数量，不能反映种群数量的变化趋势 B．太阳鱼遇仔鱼过多时，成鱼会吃掉部分幼鱼，属于捕食关系 C．记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 D．从灌木阶段到森林阶段的演替过程中，灌木层逐渐失去优势地位 3．（2021·天津市滨海新区塘沽第一中学高三一模）下列关于种群和群落的叙述，错误的是（　　） A．同一种群中不同个体之间既没有地理隔离，也没有生殖隔离 B．同一种群和群落中不同个体之间都可以发生共同进化 C．同一种群和群落中不同个体之间都可以发生信息交流 D．同一群落中不同个体间没有地理隔离，但可能存在生殖隔离 4．（2021·衡水第一中学高三三模）下列有关种群的数量特征和空间特征的叙述正确的是（ ） A．性别比例既可以影响出生率也可以影响死亡率，种群最基本的数量特征是种群密度 B．预测种群发展趋势的主要是⑤年龄组成，种群增长率直接与①、死亡率、②、③有关 C．深圳市春节期间，中国人种群密度变动很大的主要原因主要是图中的②和③ D．蚂蚁种群属于集群分布，华北平原机械化播种的大豆属于⑥或⑦随机分布 5．（2021·东北育才学校高三模拟）下列有关种群、群落和生态系统的叙述，正确的是（　　） A．性别比例直接决定着种群数量的变化 B．群落的垂直结构常呈镶嵌分布 C．研究能量流动的目的，就是使能量尽可能多地保留在生产者体内 D．生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节 6．（2021·山东高考）调查一公顷范围内某种鼠的种群密度时，第一次捕获并标记 39 只鼠，第二次捕获 34 只鼠，其中有标记的鼠 15 只。标记物不影响鼠的生存和活动并可用于探测鼠的状态，若探测到第一次标记的鼠在重捕前有 5 只由于竞争、天敌等自然因素死亡，但因该段时间内有鼠出生而种群总数量稳定，则该区域该种鼠的实际种群密度最接近于（ ）（结果取整数） A．66 只/公顷 B．77 只/公顷 C．83 只/公顷 D．88 只/公顷 7．（2021·广东高三模拟）2020 年初爆发的沙漠蝗灾持续数月，席卷了从西非、东非、西亚至南亚的 20 多个国家，严重威胁了当地的农业生产和人民生计，导致全球性粮食危机。以下相关描述错误的是（ ） A．调查沙漠蝗虫幼体（跳蝻）的种群密度常用样方法 B．调查蝗虫种群的年龄组成有助于预测蝗虫种群数量变化趋势 C．沙漠雄蝗会释放挥发性化合物苯乙腈趋避同种雄虫，以减少求偶竞争，提高交配效率，体现了信息传递在生物种群繁衍中有重要作用 D．沙漠蝗虫迁徙到新环境后其出生率大于死亡率就会导致其种群密度短期内迅速增加 8．（2021·广东茂名市·高三二模）图中甲、乙为同一群落中的两个种群，曲线表示δ（δ＝出生率/死亡率）随时间的变化。下列叙述正确的是（ ） A．甲、乙种群的种间关系是竞争 B．t1之前甲种群数量一直在增加 C．t2时刻甲、乙种群的自然增长率一定相同 D．t2→t4甲种群密度先上升后下降，乙种群密度都在上升 9．（2021·浙江高考）下图为一个昆虫种群在某时期的年龄结构图。下列叙述正确的是（　　） A．从图中的信息可以得出该种群的存活曲线为凹型 B．用性引诱剂来诱杀种群内的个体，对生殖后期的个体最有效 C．环境条件不变，该种群的年龄结构可由目前的稳定型转变为增长型 D．与其它年龄组相比，生殖前期个体获得的杀虫剂抗性遗传给后代的概率最大 10．（2021·河北唐山市·高三模拟）图1表示将大量的鸭子引入农田后蝗虫种群数量与鸭种群数量之间的关系；图2表示农田中甲，乙两种生物当年的种群数量（N1）和一年后的种群数量（N1＋1）之间的关系，虚线p表示（N1＋1）=（N1）。下列分析错误的是（　　）  A．图1、图2均建构的是有关种群数量的数学模型 B．由图1分析可知，蝗虫种群数量的K值为N2 C．由图2分析可知，A点、F点时的λ均等于1 D．由图2分析可知，曲线上表示甲种群数量增长的是B、C点 11．（2021·四川巴中市·高三模拟）为防治农田鼠害，研究人员选择若干大小