部编(统编)教材小学语文三年级上册 掌声(教案)教学设计.pdfVIP

25 掌声 【教学目标】 1.认识文中的“默、落”等 13 个生字，正确认读多音字“落、 调”，会写“掌 班”等 11 个字。正确理解“小儿麻痹症、忧郁、文 静、犹豫”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，通过语言和 动作的描写来体会英子的心理变化。 3.通过联系上下文体会两次掌声里的深刻含义，从而懂得并愿意 主动关心、鼓励他人，并珍惜别人的关心和鼓励。 【教学重点】 引导学生整体把握课文内容，感受英子在掌声前后的变化。