定州市某小学六年级语文下册 第五单元 14《文言文二则》类文阅读 新人教版六年级语文下册第五.docVIP

类文阅读—14 文言文二则 凿壁偷光 匡衡，勤学而无烛。邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引①其光，以书映光而读之。邑②人大姓文不识③，家富多书,衡乃与④其佣作而不求偿。主人怪，问衡,衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资⑤给以书，遂成大学⑥。 （选自《西京杂记》中央文献出版社） 【注释】①引:引来,使出现。 ②邑：同乡。 ③文不识：人名。 ④与：帮助。 ⑤资：借。 ⑥大学：很有学问的人. 1.“邻居有烛而不逮”中的“逮”字读音是 ,意思是 .根据这个意思还可以组词为 。 2.对“衡乃穿壁引其光的翻译正确的一项是( ). A.匡衡于是穿墙而过，去吸引邻居家的火光 B。匡衡于是翻过墙去，把邻家的火光引了过来 C.匡衡于是在墙上凿了个洞，引来邻家的光亮 3。把“与其佣作而不求偿”改写成现代汉语是 。匡衡这样做的原因用现代汉语来说就是 。 4.读了《凿壁偷光》这个故事，你得到了什么启示呢？ 【参考答案】 1.dài 到,及 力有不逮 2.C 3.到他家去做雇工，但不要报酬 希望能读遍主人家的书 4。示例：我们要学习凿壁偷光的精神，学习匡衡不怕艰难学习的恒心与毅力. 怕后生笑 欧公①晚年，尝自窜定②平生所为文，用思甚苦。其夫人止之曰：“何自苦如此,尚畏先生嗔耶？公笑曰：“不畏先生嗔③，却怕后生笑。 (选自《宋人轶事汇编》上海古籍出版社） 【注释】①欧公:指欧阳修。②窜定：刪正、改定.③嗔:怒，生气. 1. “晚年”的意思是（ ） A。傍晚的时候 B.年末的时候 C。年老的时候 2。本文写欧阳修晚年做的事是 . 3。“自苦如此”的意思是 。欧阳修“自苦如此的原因是 。 4。读了这个故事，你觉得欧阳修是一个怎样的人呢？ 【参考答案】 1。C 2.修改自己一生所写的文章 3.这么辛苦 怕后来人发现了文中的错误会笑话 4。读了这个故事，我觉得欧阳修是一个负责任，为人为文严谨，对自我的要求很高的人。 松坊溪的冬天 课题 14．松坊溪的冬天 课型 讲读课文 课时 两课时 教 学 目 标 认知目标 学会 10个生字,理解词语意思。。 2．能正确、流利、有感情地朗读课文.背诵自己喜欢的部分。 能力目标 理解课文内容，弄清课文各各写分别写了哪些景物，以及这些景物的各自特点，体会作者看到景物时的心情。 感受和学习作者优美的语言,体会作者对祖国河山的热爱之情. 德育目标 教学重难点 学习作者优美的语言，感受景物的各自特点 第 一 课 时 学习目标 读课文,整体感知课文讲一件什么事。 学生自学生字词，正确、流利读通课文. 教 学 过 程 教 学 预 设 教学生成 一、激情谈话导入 　 （播放音乐）每当我听到这首乐曲，总想起冬天，冬天是守侯严寒，孕育明媚阳光的季节！如果，让你们用一种色彩来形容冬天,你会选择哪种？ 　　　　学生回答（白色） 　　老师想你们选白色,是因为想起了雪花吧，雪花是你们童年的真，童年的纯,并带着你们走进晶莹剔透的世界!今天让我们一起走进冬天！ 　　　　板题：松坊溪的冬天 二、自主学习，整体入手，初读感知课文内容 1．读课文，自学生字词. 2．根据自学提示初读课文。 （1）读准字音，读通课文. （2）查一查文中不懂的词句。 (3）思考：课文主要讲什么？提出不懂的问题。 （本文通过描写松坊溪冬天的美景，表达了作者对