种群和群落（含答案）-浙江选考生物各地优质试题专项汇编.docxVIP

专题19 种群和群落 1.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》一;18)下列可以称为种群密度的是 A．浙江省嘉兴市的人口数量 B．池塘中一立方米内鱼的数量 C．一个蜂巢中所有工蜂数量 D．稳定型生物种群的个体数量 2.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》一;20)下列不属于次生演替实例的是 A．原始森林演变为次生林 B．废弃的农田杂草丛生形成草地 C．过度放牧的草原演变为荒漠 D．温带草原面貌从夏季到冬季发生改变 3.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》二;14)如图为同一地区甲、乙两种动物的种群数量变化情况，下列分析正确的是 A．T0~T1时，甲种群的生物量小于乙种群 B．T1~T2时，乙曲线的峰值代表乙种群的K值 C．T2~T3时，乙种群的数量主要受内源性因素调节 D．T3~T4时，甲种群的数量呈逻辑斯谛增长 4.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》三;24)下图是一个北温带湖泊的垂直结构示意图，下列说法错误的是 A．表水层是浮游生物活动的主要场所 B．植物残体的腐败和分解过程主要发生在底泥层 C．表水层含氧量夏季比冬季高是由于夏季植物光合作用更旺盛 D．夏季氧气含量与水深成反比，与温度及光的穿透性有关 5.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》四;10)下列有关种群和群落的叙述，错误的是 同一种群不同年龄阶段的分布型可以不同 种群中老的个体死亡能保持种群的遗传多样性和增强种群适应环境的能力 相同类型的群落在环境条件相似的地段可以重复出现 受病虫危害的水稻呈斑块状的稀疏分布属于群落的水平结构 6.(2020.02《名校联盟新高考创新卷》五;8)下图为弃耕农田演变成一片森林的过程示意图，下列叙述错误的是 该群落的演替过程为次生演替 草本植物阶段在垂直方向上也有分层现象 成熟森林阶段，树冠层对群落的影响最大 若所处气候为低温高湿，其顶极群落为热带雨林 7.(2020.03全能生B卷;17)某地区一块弃耕的农田如果任其自由发展，会发生如表所示的演替。下列叙述正确的是 A．农业生态系统会阻碍自然演替的发生 B．弃耕的农田都会依次出现图表演替过程 C．顶极群落主要由极端温度和降雨量决定 D．群落从低等生物向高等生物演替 8.(2020.03杭州二中;19)下列有关种群和群落的叙述，正确的是 A．马尾松林的群落垂直结构不存在空间异质性 B．建立自然保护区可改善大熊猫的栖息环境，但不改变环境容纳量 C．群落中植物和动物的垂直分布的最终决定性环境因素都是光照 D．若种群数量的增长方式是逻辑斯谛增长，则当种群数量达到K/2值时，增长率最大 9.(2020.03龙湾中学返校考;11)科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化图线，如图所示。有关此图的叙述正确的是 A．该生物的种群增长曲线呈“J”形 B．死亡率逐渐增加的原因是受资源、空间及其他生物的制约 C．要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在d点时的水平 D．b点时，种群增长率最快，种群达到环境最大容纳量 10.(2020.03龙湾中学返校考;15)如图表示种群中1和2两个指标的变化(假设后续趋势不变)，X轴表示时间，Y轴表示相对值。下列叙述正确的是 A．若1表示种群的增长率，则该种群呈逻辑斯谛增长 B．若2表示种群的增长速率，则该种群不存在K值 C．若1和2分别表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度相同 D．若1和2分别表示某种群的出生率和死亡率，则P时刻该种群的年龄结构为增长型 11.(2020.03龙湾中学返校考;23)下图甲表示三类不同种群的存活曲线，图乙表示雪兔和猞猁在不同年份的种群数量波动，据图分析，下列说法正确的是 A．图甲中曲线①可表示人和很多高等动物的存活曲线，预示着种群数量将增加 B．种群存活曲线反映了各物种存活年龄的分布状况，有助于了解种群与环境的适应关系 C．图乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增长曲线，b峰的形成符合“S”形增长曲线 D．只要a峰与b峰的间隔时间和b峰与c峰之间的间隔时间相等，就可判断该波动为周期波动 12.(2020.03浙江十校;13)黄胸鼠入侵到某山地后，对该山地的生态系统造成了—定的危害，其种群数量增长速率随时间(单位：年)的变化关系如图所示，下列叙述正确的是 A．调査期间该种群数量一直增加 B．调査期间该种群的出生率先增后减少 C．调査期间该种群的年龄结构由增长型转为衰退型 D．该种群密度过大时，由于内分泌调节导致种群的K值降低 13.(2020.03浙江十校;18)下列关于群落的叙述，正确的是 A．热带雨林是地球上最大的森林带 B．在中温中湿的条件下，顶极群落是北方针叶林 C．在一个发育良好的森林中，树冠层对群落影响最大