大班音乐教案《司马光砸缸》.docVIP

大班音乐优异授课设计《司马光砸缸》 大班音乐优异授课设计《司马光砸缸》 PAGE/NUMPAGES 大班音乐优异授课设计《司马光砸缸》 大班音乐优异授课设计《司马光砸缸》 活动目标： 1．在熟悉乐曲旋律和构造的基础上，学玩音乐游 戏《司马光砸缸》。 2．能在沙包的帮助以及教师语言、动作的提示下， 合乐地做出砸缸救人和互换舞伴的动作。 3．体验与不一样伙伴舞蹈和隐藏追跑游戏带来的快 乐。 4．愿意跟从教师和音乐在老师的引导下用自然、 连接的声音唱歌，情绪快乐地参加音乐活动。 5．经过音乐活动培养幼儿想象力、口语表达能力 及肢体的表现能力。 活动准备： 1．碟片、录音机、沙包一个。 2．幼儿会玩“切西瓜”的游戏。 3．15名幼儿围坐成圆圈。 活动过程： （一）教师引导幼儿复习律动“司马光砸缸”。 在古代，北宋的时候，有一个小朋友名叫司马光。 有一天，司马光和一群小朋友在玩捉迷藏的游戏，忽然有人 掉到大水缸里去了。正在大家忧虑的时候啊，司马光想出了 一个好方法，什么方法？ （二）教师引导幼儿学习《司马光砸缸》游戏的玩 法。 教师示范“砸缸救人”的游戏弄法。 下面呢，我来当那个司马光，我还带来了砸缸的工 具：一块大石头。待会儿，被救出来的人，谁先跑回来，搬 起大石头谁就是？好，听好音乐。 教师引导幼儿谈论如何频频游戏。 好，下一位司马光是谁？司马光选出来了，能够继 续玩游戏了吗？缸里又没人