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大班防火授课设计 大班防火授课设计 PAGE/NUMPAGES 大班防火授课设计 大班防火授课设计 【篇一：大班防火防震安全授课设计4篇】 一 防火知多少 活动目标: 1、培养幼儿初步的自我保护意识。 2、让幼儿认识火灾发生的几种原因，懂得如何防范。 3、初步掌握几种自救逃生的方法及技术，提高自我保护能力。活动准备： 课件、图片、玩具、毛巾、电话、几种防火安全标志。活动过程: 1、从一些物品中找出幼儿不可以玩、易惹起火灾的东西，激发幼儿的 活动兴趣。 2、观看课件，引导幼儿说出火灾的危害。火不但能烧毁房子，烧伤人，还会烧毁森林，污染空气。 3、经过课件，引导幼儿说出预防火灾的方法，认识“防火”标志。 预防火灾，小朋友们不可以随意玩火。 蚊香不可以凑近简单着火的物品。 不可以随意燃放烟花爆竹。 小朋友不可以玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。 认识“严禁烟火”的标志。 4、简要说出火的用途，除去幼儿惧怕火的心理压力。 5、让幼儿初步掌握几种自救逃生的方法与技术。万一着小火了怎么办？着大火了呢？困在房间里？公共场所着火怎么办？ 6、游戏：“安全防火自救”游戏。经过游戏培养幼儿遇火不惧怕、不慌乱，提高幼儿防火自救的能力。活动延长：认识标志，设计标志。 让幼儿为不一样样的场所设计并张贴相应的“严禁烟火”“当心火灾”等标志。 二 着火了怎么办 活动目标: 1、教育幼儿遇到紧急状况不要