大班音乐《颠倒歌》教案与反思.docVIP

大班音乐《颠倒歌》授课设计与反省 大班音乐《颠倒歌》授课设计与反省 PAGE/NUMPAGES 大班音乐《颠倒歌》授课设计与反省 大班音乐《颠倒歌》授课设计与反省 活动目标： 学唱歌曲《颠倒歌》，唱准切分音和休止符。 意会歌曲的风趣、风趣，自主创编歌词。活动准备： 《颠倒歌》图夹文，视频。活动过程： 一、讲话导入 师：小朋友们喜欢小动物吗？今日动物王国发生了一件风趣的 事，我们来听一听。（教师边做动作，边范唱） 师：你们听到了什么风趣的事情？ 二、欣赏图片，熟悉歌词，唱准切分音和休止符。 依照小朋友说的，逐一出示图片，每出示一张唱一句。 整理图片次序。 师：小朋友听得真认真，把动物王国发生的风趣的事都说出来 了，但是这个次序跟歌曲里说的是相同的么？（师再次范唱） 师：谁来帮这些图谱摆摆次序？ 按次次把图谱摆齐整，点出歌曲有两段。按次次率领幼儿唱2 遍。 唱准切分音和休止符。 拎出重点休止部分，教师唱出两种不一样唱法，幼儿进行比较。师：听听，老师唱的这两句有什么不一样样的？（率领幼儿唱出休 止符） 三、激励幼儿英勇表演唱 师：小朋友们唱得真不错，老师相信你表演的也很棒，我们一同来看看谁表演的最可爱！ 依照视频音乐，和小朋友一同表演。 四、幼儿创编歌词 师：动物王国里除了这些颠倒的事情外，还有什么颠倒的事呢？ 请小朋友把你想到的事编到歌词里看看，谁来试一试？ 师：小朋友回家后，也可以和