大班音乐健康歌教案.docVIP

大班音乐健康歌授课设计 大班音乐健康歌授课设计 PAGE/NUMPAGES 大班音乐健康歌授课设计 大班音乐健康歌授课设计 【篇一：健康歌授课反省】 《健康歌》授课反省 上完这堂课，我感想颇大。在授课过程中，我经过学习健康歌，引导学生认识有利于健康的好习惯。在歌唱中教会他们健康知识，其余，引导学生依照歌曲编排简单的律动，发挥想象力，积极参加。在音乐授课中，要让学生人人都积极参加，并能充散发挥其主观能动作用和创新思想，需要教师用爱心激励他们英勇研究，英勇创新。追求我们心中理想的讲堂授课状态，让每个学生的个性都能获取张扬，让童心在音乐中遨游，让音乐和每个孩子都靠得更近些，让讲堂充满生命活力。在此次课中我设计了编创动作做律动的环节，经过讲堂反响可以看出学生在这方面的能力比较差，积极性是有的，但对动作编排和表演的能力还有待提高。因此在此后的设计过程中，应当让全体学生参加，让每位同学都动起来，此后选择表演好的同学到前面来，见效就会更突出。在此后的讲堂上，应更仔细的设计编创环节，争取达到理想的授课见效。 【篇二：大班音乐授课设计：我的关节会表演】 大班音乐授课设计：我的关节会表演 活动背景： 经过平时对孩子们的观察，发现他们对自己的身体特别感兴趣：喜欢对着镜子做百怪千奇的动作来自娱自乐；音乐响起时，孩子们总 是身不由己的翩翩起舞；他们在运动时常常会问“人的手臂、腿为什么能动呢？”如何引导幼儿发