第4课《古代诗歌四首》课件--部编版语文七年级上册.pptxVIP

通知;任务一 任务与评价标准制订 各个小组按要求完成四首诗的朗读任务卡。 ;任务一 任务与评价标准制订;任务二 古代诗歌常识;任务二 古代诗歌常识;任务三 ②感知诗歌的韵律与节奏;任务三 ②感知诗歌的韵律与节奏;任务四 ③选择角度，理解诗歌情感; 建安十二年（207），曹操亲率大军北上，追歼袁绍残部。五月誓师北伐，削平了北方群雄。七月出卢龙寨，为即将挥师南下统一中国解除了后顾之忧。他跃马扬鞭，登上当年秦皇、汉武也曾登过的碣石，又当秋风萧瑟之际，写下了这首诗。; ①诗歌题目透露了哪些信息？;③诵读并进一步理解诗歌情感。;①王湾以一首《次北固山下》立于唐代优秀诗人之列，这首诗的魅力何在？; 颈联既写景又点明了时令，“残夜”指夜将尽未尽之际，海上已经涌出一轮红日，江上已有春意，而旧年还没有过完。两个动词“生”“入”非常传神，将残夜孕育海日，新年送走旧年的哲理表现出来。; ①《天净沙·秋思》更浓重一些。诗人选取了特定的时间——黄昏（夕阳西下）；选取了特定的景物——“枯藤”“老树”“昏鸦”“古道”“西风”“瘦马”，这些景物的共同特征就是沧桑、凄凉，用这些景物烘托出特定的愁苦氛围。《次北固山下》也是在特定的时间——冬末春初，旧年将尽新年来临之际，“潮平两岸阔，风正一帆悬”让读者感受到诗人开阔的胸怀和雄放的激情，“海日生残夜，江春入旧年”则有一种积极向上的蓬勃之气。 ②如果要用色彩去表现，《天净沙·秋思》我会选用色调偏暗的黄色；《次北固山下》我会选用蓝色、绿色。; 同样是表达乡愁，这首散曲和《次北固山下》，哪一首诗的愁绪更浓重一些？如果用色彩去表现，你分别会用什么色调？请简述理由。;——《毛诗序》（古代中国诗歌理论著作）;【朗读设计】 画出重音、停顿，并设计朗读的体态、手势、表情等;;【朗读设计】 画出重音、停顿，并设计朗读的体态、手势、表情等;作业