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基于高职学生就业创业能力提升的管理学课程设计 　　摘要：本文基于国务院关于促进专业教育与创新创业教育有机融合的指导意见，依托创新创业大赛的实践平台，对高职院校的管理学课程进行整体设计，注重培养学生就业创业所需的职业素养和管理能力。 　　关键词：高职;课程设计;管理学;创新创业教育 　　中图分类号：g712文献标识码：a 　　1课程设计背景 　　为了进一步推动“大众创业、万众创新”，国务院办公厅专门印发了《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，明确指出“各高校要根据人才培养定位和创新创业教育目标要求，促进专业教育与创新创业教育有机融合，调整专业课程设置，挖掘和充实各类专业课程的创新创业教育资源，在传授专业知识过程中加强创新创业教育”。 　　根据多年的管理学课程教学经验，笔者发现该课程所培养的“环境分析的能力、团队协作、与人沟通和组织协调能力、处理信息的能力、创新意识”等正是学生参加各类创新创业大赛乃至未来创业项目落地实践所必备的能力。因此，笔者尝试着将管理学课程的教学与创新创业大赛的实践平台相结合，探索基于创新创业能力提升的高职院校管理学课程设计。 　　2课程设计思路 　　课程总体的设计思路是在高职院校学生进行学情分析的基础上，针对他们理论基础相对薄弱，对单纯的理论知识讲授缺乏兴趣，学习自主性不强，但形象思维发达