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试析游戏化教学在小学数学教学中的应用 　　【摘要】随着我国教育改革的不断推进，为了更好的适应新课标的要求，越来越多的新型教学方法逐渐涌现出来，游戏化教学就是其中之一。如何将游戏合理的融入到小学数学中，发挥出游戏化教学的最大作用是现阶段需要重点研究的问题。因此，本文对游戏化教学在小学数学教学中的应用进行了分析。 　　【关键词】游戏化教学;小学数学教学;应用 　　【中图分类号】g623.5【文献标识码】a 　　【文章编号】2095-3089（2019）11-0248-01 　　在小学数学课堂教学中应用游戏化教学，不仅能够激发小学生数学学习兴趣，促使学生主动学习，还能够提高数学课堂教学效率，保障课堂教学有效性，总之，小学数学教师应该结合小学生的兴趣、爱好，合理开展游戏化教学，充分挖掘其价值，使其能够更好的为自己的教学服务。 　　一、游戏化教学概念 　　所谓的游戏化教学是指利用游戏化的教学方式达到教学目标的一种教学方式，是为了提高课堂质量、服务教学的一种手段。教师要充分了解教学内容和学生的心理特征后，根据游戏化教学的特点设置相关游戏，激发学生的学习兴趣，提高课堂教学质量。该教学方法充分尊重了学生的主体地位，学习不再是被动的灌输，而是主动的接受，同时该教学方法能吸引学生的注意力，迎合小学生的心理特点。游戏化教学可以活跃课堂气氛，创造一个