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畅言教学系统在初中语文教学中的实践与研究 　　摘要：初中语文兼具工具性与人文性特点，不仅能够培养学生的表达能力，而且是使其提升人文素养的关键学科，受到教育界的高度重视。在新课程改革背景下，教师也应该转变传统教学理念与方法，促进初中语文教学工作水平的提升，使其满足当前学生的学习与成长需求。畅言教学系统在初中语文教学中的运用，是现代化教育发展的必然趋势，能够实现对传统课堂的优化，为构建高效化初中语文课堂奠定基础。本文将对畅言教学系统的优势进行分析，同时明确其应用中的问题，探索畅言教学系统在初中语文教学中的实践策略。 　　关键词：畅言教学系统;初中语文;教学实践 　　中图分类号：g63文献标识码：a文章编号：1673-9132（2020）16-0067-02 　　doi：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2020.16.033 　　在科学技术的不断发展过程当中，传统教育教学模式得到有效革新，是推动我国教育体制改革的重要力量。尤其是畅言教学系统的运用，其作为一种交互式多媒体教学系统，以多种先进技术为依托，为教学工作的顺利实施提供了保障。在初中语文教学当中，畅言教学系统得到广泛欢迎，能够增进师生之间、学生之间的沟通与交流，营造良好的课堂氛围，真正实现教学相长。在传统教学模式当中，教师对于多媒体设备的认知不足，导致教学效率与质量