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浅谈讨论式教学法在小学数学课堂教学中的应用研究 　　摘要：随着新课程改革在我国教育体制中的不断推行，小学数学课堂教学的模式也不再是单一的机械记忆模式，尤其是讨论式教学法在小学数学中的应用更是给小学数学的课堂注入新的活力。讨论式教学法丰富了小学数学课堂教学，有效促进了小学数学课堂的发展。 　　关键词：小学数学讨论式教学法重要性及意义应用研究 　　数学教学不同于其他学科的教学，很多的数学问题有很多的思维监督，不同的思维角度看待问题的角度也不同。但是，讨论式教学法在小学数学中的应用能够充分表达学生的思维观点，拓展学生的思维，进而促进小学数学教学的进步与发展，本文就讨论式教学法在小学数学课堂教学中的应用研究进行了简要的阐述与说明。[1] 　　一、讨论式教学法在小学数学课堂教学中应用的意义 　　讨论式教学法在小学数学课堂教学中的应用能够培养学生的多元化思维，拓展学生的数学问题回答思路。小学数学问题的回答往往涉及方方面面，需要学生从多个不同角度与思维进行解答，如果解答不完整则会造成失分。因此，学生解答数学问题的思维与角度极其重要。讨论式教学法使得学生在课堂中能够相互交流彼此的想法，互相弥补彼此解答问题的不足，然后学生还能取其精华，去其糟粕整理出最佳的问题解答方案，这是小学数学课堂教学中其他教学方法所无法比拟的。同时讨论式教学法还能活跃课堂氛围，弥补传统数