3～4岁孤独症儿童2年的训练计划.pdfVIP

本文为3～4 岁孤独症儿童2 年的训练计划： 需遵守的总原则： 1. 每次上课中伴随目光对视训练。孤独症康乐园整理 2. 在执行复杂指令前先将每个步骤与技能全部掌握。 3. 为保持强化物的有效性应经常更换强化物。 4. 不理睬发脾气与反抗，坚持工作。 注意：在每个分类中的技能是按由简单到难的次序排列的，然而训练的每个计划中，都应从各分类选取需 教的技能。 第一疗程（3 个月） 1 注意力孤独症康乐园整理 在教儿童如何集中注意力时，指令：“看着我”是非常关键的。提示儿童坐在椅子上，放平两手，老师坐 得很近，不允许儿童坐姿不正或跑开。 老师 的态度是一贯性，坚定，提要求，对任何服从的表示给予表 扬，拥抱，抚背。让儿童集中注意力是关键的第一步。 1） 看着我 面对面 1 秒，2 秒，5 秒 由活动转向老师 （让他从事活动，然后教他在老师说“看着我”时，抬头看并进行目光接触 。提示：将 手放在儿童下巴下面，将强化物放在眼睛的水平高度） 2） 对姓名的反应 2 听从一步的指令孤独症康乐园整理 指令：坐下 站起来 过来 手放好 举起手 拥抱一下 转过来 跺脚 挥手等，起先用身体提示，然后减退 提示。