2021-2022学年山东省泰安市宁阳县高考生物二模试卷含解析.docVIP

2021-2022学年高考生物模拟试卷 注意事项： 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。 2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。) 1．自国家开展“退耕还林，退耕还草”工程20年来，河北省每年因退耕还林工程涵养水源1．16亿立方米，防风固沙总物质量为2．59万吨，固碳851万吨，释放氧气3．87万吨，吸收污染物4．3万吨，生态效益总价值达5．8亿元。下列说法错误的是（ ） A．“退耕还林”过程耕地中的杂草数量增加，呈“S”型曲线增长 B．“退耕还林”过程中生态系统的物种组成增加，营养结构变得复杂，抵抗力稳定性提高 C．“退耕还林”体现了人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行 D．“退耕还林”能够有效地固定碳，缓解温室效应的进程，降低环境污染 2．CCR5是HIV入侵人体T细胞的主要辅助受体之一。有科学家为了使婴儿一出生就具有抵抗艾滋病的能力，通过基因编辑破坏了受精卵中的CCR5基因，该做法引起了民众普遍的担忧。下列各项不属于担忧依据的是（ ） A．CCR5基因可能还参与了其他生理过程的调控 B．基因编辑技术有可能因编辑对象错误（脱靶）造成不可预知的后果 C．被编辑个体受其他疾病感染的风险可能会提高 D．该技术虽然符合人类伦理道德，但可能存在潜在的安全风险 3．某实验小组探究一定浓度的萘乙酸（NAA）溶液和激动素（KT）溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响，结果如下图所示。据此分析，下列叙述正确的是（ ） A．NAA和KT都是植物自身产生的具有调节作用的微量有机物 B．乙、丙分别与甲组比较，说明NAA抑制主根生长和侧根发生，KT则相反 C．丙、丁组与甲组比较，可以说明KT对侧根的发生具有两重性 D．甲、乙、丁组比较，说明KT能增强NAA对侧根生长的促进作用 4．IL-6R基因编码的IL-6R是细胞膜上的一种受体蛋白，研究发现，IL-6R基因的过度表达会激活胞内信号分子STAT3蛋白，形成二聚体转移到细胞核内，诱导靶基因的异常表达，引发恶性肿瘤。下列叙述的错误的是（ ） A．IL-6R的作用说明细胞膜有进行细胞间的信息交流的功能 B．IL-6R基因过度表达前后，细胞的形态和结构有明显差别 C．二聚体通过核孔转移到核内实现了细胞质向细胞核的信息传递 D．二聚体诱导的靶基因属于原癌基因，该基因只在肿瘤细胞中表达 5．人类某遗传病受一对基因（T、t）控制。3个复等位基因ⅠA、ⅠB、i控制ABO血型，位于另一对染色体上。两个家系成员的性状表现如图，Ⅱ-3和Ⅱ-5均为AB血型，Ⅱ-4和Ⅱ-6均为O血型。下列叙述错误的是（ ） A．该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B．Ⅰ-5个体有3种可能的血型 C．若Ⅲ-1与Ⅲ-2婚配，则后代为AB血型的概率为1/4 D．若Ⅲ-1与Ⅲ-2生育一个正常女孩，则携带致病基因的概率为13/27 6．肺炎双球菌的转化实验分为格里菲斯的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，下列有关叙述错误的是（ ） A．格里菲斯认为加热杀死的S型细菌中含有某种基因使R型活细菌转化为S型活细菌 B．格里菲斯体内转化实验没有证明DNA是遗传物质 C．艾弗里认为DNA是使R型细菌产生稳定遗传变化的物质，即DNA是遗传物质，而蛋白质不是遗传物质 D．艾弗里最关键的实验设计思路是设法把DNA与蛋白质分开，单独地、直接地去观察DNA或蛋白质的作用。 7．下列对图中有关的生物学意义描述正确的是（ ） A．图中体现了激素调节方式的分级调节和反馈调节，垂体通过合成分泌抗利尿激素作用于肾脏，调节水平衡 B．图中该遗传病一定不是伴X染色体显性遗传病，一定是常染色体显性遗传病 C．图中，对光弯曲的植物而言，若茎背光侧为B对应的生长素浓度，则茎向光侧不可能为C对应的浓度 D．图中若B表示5片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化，则A表示8片新鲜土豆片放入等量过氧化氢溶液中的气体变化 8．（10分）下列有关生产措施与预期结果对应关系的叙述，正确的是（ ） A．农田灭鼠之后的剩余量接近K/2——保证物种的多样性 B．退耕还林，退牧还草——提高生物多样性的直接价值 C．桑基鱼塘——实现物质和能量的多级循环利用 D．利用信息传递的生物防治——可以降低害虫的种群密度 二、非选择题 9．（10分）为探究番茄光合作用所需的最适光照强度，取7株各有5个叶片、