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- 2022-09-21 发布于江西
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语言能力分为三个阶段:
1、基础发音阶段;
2、語言理解阶段;
3、语言表达阶段。
以 15 名不同程度的孤独症儿童作为实验对象,进行一对一强化训练,经过 1—2 年的
训练,每个孩子进步都很大,下面我们把训练前后情况做一分析。
一、被试情况介绍:
(1)三个阶段训练目标(见表)
语言目标
目标/分级 1 2 3 4
语言 a、外部舌 正伸舌 侧伸舌 上卷舌、下卷舌 舌环绕唇
基础 位功能训
训练 练
b、唇部功双唇张开、合唇 会鼓气、吹气 碰唇、舔唇、噘唇、 利用唇部动作发音
能训练 咧唇
c、内部舌 鼓腮、舌抵下牙齿 舌上卷、舔上腭 弹舌 利用内部舌位的功能
位功能训
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