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2021-2022学年高考生物模拟试卷
请考生注意:
1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。
一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)
1.下列关于生态系统生产量和生物量的叙述,正确的是( )
A.陆地生态系统的总初级生产量随着纬度的增加而增加
B.顶极群落的净初级生产量小于同类型的非顶极群落
C.因海洋生态系统中以捕食食物链为主而导致生物量为倒金字塔形
D.食高等植物的消费者比食单细胞藻类的消费者具有更高的次级生产量
2.下列关于生态系统自我调节能力的叙述中,正确的是
A.生态系统内各营养级生物的种类越多,自我调节能力越弱
B.向生态系统大量引入外来物种,可增加该系统的稳定性
C.负反馈调节在生态系统中最常见,使生态系统保持稳定
D.正反馈的结果是加速最初所发生的变化,使生态系统保持稳定
3.2020年初,新型冠状病毒肺炎爆发,全国人民众志成城,抗击疫情。该病毒是一种致病性、传染性很强的单链RNA病毒,下列相关叙述正确的是( )
A.新型冠状病毒可以独立完成各项生命活动
B.新型冠状病毒只有基因突变这一种可遗传变异
C.可将其接种在营养物质全面的培养基上获得子代
D.细胞由于感染病毒而裂解死亡的过程属于细胞凋亡
4.在细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。 下列叙述错误的是( )
A.细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献
B.细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果
C.某细胞可进行ATP的合成,说明该细胞已经发生分化
D.通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株
5.如图为新型冠状病毒入侵人体后发生特异性免疫过程的图解。下列叙述正确的是( )
A.细胞G特异性识别抗原 B.细胞E可裂解靶细胞
C.细胞A、B、D都能增殖 D.细胞E也可合成物质C
6.关于图中曲线所示内容,下列说法错误的是( )
A.若横坐标代表时间,纵坐标代表原生质层与细胞壁之间的距离,则OP段植物细胞的吸水能力不断增强
B.若横坐标代表物质浓度,纵坐标代表物质运输速率,则葡萄糖进入红细胞可用该曲线表示
C.若横坐标代表酶促反应的时间,纵坐标代表生成物的量,则P点时增加酶量可使曲线上升
D.若横坐标代表光照强度,纵坐标代表光合速率,则降低环境中的CO2浓度可使P点向左下方移动
7.下列实验材料或方法可以达到相应实验目的的是( )
A.用鸡血液中的红细胞提取细胞膜 B.用洋葱根尖分生区细胞观察染色体联会
C.用黑光灯诱捕法调查群落丰富度 D.用标志重捕法调查水西沟镇的臭鼬数量
8.(10分)光线进入小鼠眼球刺激视网膜后,产生的信号通过下图所示过程传至高级中枢,产生视觉。下列信号产生及传递过程的叙述错误的是( )
A.光刺激感受器,感受器会产生电信号
B.信号传递过程有电信号与化学信号之间的转换
C.产生视觉的高级中枢在大脑皮层
D.图中视觉产生的过程包括了完整的反射弧
二、非选择题
9.(10分)新冠肺炎是指由新型冠状病毒(SARS-CoV-2)感染引起的急性呼吸道传染病。SARS-CoV-2通过关键刺突蛋白与人体细胞膜受体--血管紧张素转换酶2(ACE2)结合,才得以进入细胞。ACE2参与催化血管紧张素的形成,血管紧张素是调节血压,维持血浆渗透压、pH等稳态所必需的激素。请回答下列相关问题:
(1)血管紧张素通过_______运输到靶器官,靶细胞;血浆渗透压的大小主要与_____等无机盐离子及蛋白质的含量有关。
(2)新冠肺炎患者一旦出现急性呼吸窘迫综合征,_______________呼吸增强后,就会出现乳酸酸中毒等情况,甚至会死亡。正常机体中,细胞外液中增多的H+,一方面迅速与HCO3-结合产生CO2,另一方面刺激相应感受器,引起位于脑干的______中枢兴奋,使呼吸加快加深,加速CO2排出,使血浆pH重新恢复正常。
(3)SARS-CoV-2“偏好”攻击人体呼吸道纤毛细胞和肺泡上皮细胞,据题干可知,其原因主要是这两类细胞的细胞膜上_________________的含量高,容易被SARS-CoV-2识别并与之结合。
(4)在治疗新冠肺炎的过程中,对危重症患者采取了设法延续生命特征的措施,如使用高压将氧气输入肺部,为患者自身免疫系统打败病毒争取时间。人体免疫系统具有_____________________________功能。康复者的血浆有助于救治危重症患者,其免疫学原理是___________________________________。
10.(14分)图示HIV病毒侵入实验动物体内后一些生命活动过程,请回答下列
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