实验小学四年级语文上册 第五单元 18 维生素C的故事教案1 苏教版20.docVIP

实验小学四年级语文上册 第五单元 18 维生素C的故事教案1 苏教版20 18.维生素C的故事 教材分析： 这是一篇介绍维生素C作用的科普小品.文章采用故事的形式，借助于曲折的情节，生动地向读者介绍了维生素C的有关知识。 学情分析： 本文为略读课文，学生只要能读顺读通，理解内容，弄清维生素C对保持人体健康具有重要的作用就可以了。课堂上,教师应激发学生的阅读兴趣,注重课内外延伸，培养学生的自学能力。 教学要求: 1。能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.理解课文内容,了解维生素对人体的作用。 教学重点： 理解课文内容，了解维生素对人体的作用。 教学准备： 课件. 教学过程： 一、揭题。 1。老师每天都给同学们一颗维生素C，你们知道维生素C吗？ 2.那维生素C是怎样被发现的，又是被谁发现的呢？ 3.今天我们就来读一个《维生素C的故事》。齐读课文题目。 二、初读课文,质疑. 1.自读课文，要求:读准字音，读通课文. 2。再读课文，质疑。（课件出示自读提示） （1)“海上凶神”这种怪病有什么症状？ (2）病重的船员是怎么对哥伦布说的?他们为什么要这么说？ （3）病重的船员为什么在荒岛上能转危为安？“海上凶神”这种怪病的原因是什么? （4）病重的船员在荒岛上是靠什么维持生命的？ 3。疏理学生质疑,布置学习活动： (1)动笔读书：读读找找，自己解疑。 （2)真情播音员：文中有许多感人的话，请你