《汉字的演变》同步练习2.docxVIP

第 20 课 汉字的演变 一、选择题 1.(2010·黄冈中考)中华文明源远流长，绵延不止，成就辉煌，有文字可考的历史是从 开始的( ) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.战国2.(2012·合肥模拟)甲骨文不可能记载的内容是( ) 商王室狩猎C.盘庚迁殷 日食、月食 D.禹传子、家天下 3.右图中的字是甲骨文中的“人”字，与我们今天的汉字很接近，这说明 ( ) A.甲骨文是一种比较成熟和完备的文字 B.我们今天的汉字与甲骨文有渊源关系 C.商朝时我国的历史有了可靠的文字记载D.甲骨文是刻写在龟甲与兽骨上的 4.(2012·徐州模拟)在第 29 届北京奥运会上，无论是开幕式时汉字“和” 的演示， 还是204 个国家和地区的代表团按照名称首字的中文简体字笔画顺序出场，无处不显示着中文汉字的魅力。一位外国友人想通过书籍来了解汉字的渊源，你应该推荐的著作是( ) 5.“甲骨文版《熟悉》”惊现高考现场，一名考生用大多数人都极不熟悉的古汉字写了一篇作文，古 文字专家翻译，发现里面有甲骨文、金文，还有小篆。其中“金文”是( ) A.夏朝时期创建的文字 B.铸刻在青铜器上的文字C.中国最早的文字 D.黄金书写的文字 6.(2011·临沂学业考试)隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，字形略微宽扁、横画长而直画短，讲 究“蚕头燕尾”、“一波三折”。这种字体作为全国规范文字加以推广开始于( ) A.商朝 B.西周 C.秦朝 D. 汉 朝 7.“龙”字是很多书法家比较钟爱的字。因为龙被称为中华民族的象征。下面“龙”字的四种写法， 属于楷书的是( ) 以下关于字体特点的说法不正确的是( ) A.甲骨文已经是一种比较成熟和完备的文字 B.草书潇洒 C.楷书端庄 D.行书笔画繁杂，难于书写二、非选择题 识读下图，完成下列问题： 请分别写出四幅图片代表的文字的名称。 A： B： C： D： 分别说出这些文字主要广泛使用于哪些朝代？ 在这些图片中，为研究商朝历史提供可靠文字资料的是 ；秦统一全国后，作为通用的标准字体的是 。 请指出A、B、D 三幅图片各自的书写材料是什么？ 10.识读下列图片： 请回答： 图中所体现的文字叫什么？它盛行于哪个朝代？ 这种文字一般的刻写材料是什么？记载的主要内容是什么？有什么意义？ (3)图中文字与现代文字有什么联系？ 答案解析 【解析】选B。本题考查学生识记和运用历史知识的能力。甲骨文出土于殷墟，对研究商朝历史有重要价值，我国有文字可考的历史，是从商朝开始的。故答案为B。 【解析】选 D 。本题考查学生的分析理解能力。殷墟出土的甲骨卜辞记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况，而禹传子、家天下是夏朝的历史，甲骨文不可能记载。 【解析】选B。本题主要考查学生的分析、理解能力。甲骨文中的“人”字与我们今天的汉字很接近，这体现了文字字形之间的关系，A、C、D 三种说法都与题意不相符。故选B。 【解析】选A。本题以奥运会开幕式为切入点，引出中国汉字，目的是考查学生对中国古文字渊源的识记能力。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字，今天的汉字和甲骨文有渊源关系。 【解析】选B。本题考查学生的识记能力。商周时青铜器上铸刻的文字，叫做“金文”。 【解析】选C。本题考查学生的识记能力。秦统一后，把小篆作为全国统一的规范文字，隶书是小篆的简便写法，于是随之逐渐流行起来。 【解析】选C。本题主要考查学生的鉴赏、辨析能力。A 是隶书，它笔画简化、书写简单；B 是草书，它流畅潇洒、难写难认；C 是楷书，它结构匀称，十分端庄；D 是行书，它介于草书和楷书之间，书写起来流畅便捷。 【解析】选D。本题考查学生的辨析能力。A、B、C 三项叙述正确，行书的特点是书写起来流畅便捷，故D 项错误。 【解析】本题是一道识图分析题，主要考查学生的识图、识记和比较能力。第(1)题确定图片代表 的文字的名称可根据每一种文字的字形特征和刻写材料判断；第(2)题应注意审好题，其中的关键词“广 泛”很重要；第(3)、(4)题依据教材所学知识即可解答。 答案：(1)甲骨文 金文 小篆 隶书 甲骨文主要是在商朝时期使用，金文主要是在西周时期使用，小篆是在秦朝使用，隶书是在汉朝使用。 A C A 的书写材料是龟甲或兽骨；B 的书写材料是青铜器；D 的书写材料是竹简、帛书或石刻。 【解析】本题考查学生的识图能力和对甲骨文的识记、分析、理解能力。通过分析图片中龟甲上的刻写符号，可知图片为商朝卜辞，再结合教材所学知识，便可回答问题。 答案：(1)甲骨文。商朝。 龟甲或兽骨。记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济情况。意义：对研究商朝的历史有重要价值。我国有文字可考的历史就是从商朝开始的。 甲骨文是一种比较