实验小学二年级语文下册第四单元16“闪光的金子”（2）教案_二年级语文下册第四单元16“闪光的金子”.docVIP

实验小学二年级语文下册第四单元16“闪光的金子”（2）教案_二年级语文下册第四单元16“闪光的金子”2教案 16、“闪光的金子” 教学内容 16、“闪光的金子” 教材版本 苏教版 教学课时 共 2 课时 第 2 课时 课 型 新授 教学目标 正确、流利、有感情地朗读课文. 2、通过课文的字词句来理解徐虎是个一心想着别人的人，学习徐虎他利用自己的擅长为人民服务思想。 教学重点 指导学生有感情朗读课文，理解徐虎为人民服务的精神。 教学难点 理解课题“闪光的金子”的含义. 教学准备 幻灯片课件。 教 学 过 程 修注栏 一、复习旧知，导入新课。 1、孩子们，今天我们继续学习第16课（齐读课题) 2、上一课，我们认识了徐虎伯伯，我们知道了(板书：普通） 徐虎是——上海市一个普通的水电修理工。 但就是这样一个平平凡凡的人。 人们都说-—他的一颗心像闪光的金子. 这句话是课文的那一小节告诉我们的？ 4、指名读第五小节. 二、精读感悟。 （一)品词析句，心灵在承诺中闪光。 1、徐虎是怎样利用休息时间给大家带来方便的呢？ 上课前,适当复习词语,重点检查后进生的掌握情况，将词语教学落到实处。 指名读第二小节。 2、出示： 凡附近居民水电出现故障，急需当天夜晚修理的,请写清地址投入箱内，本人将及时提供热情服务。 这就是徐虎的承诺，沉下心再次认真地读读 （1）、“凡是”不管是