职业教育专业简介（2022年修订）7602 广播影视类主要课程和培养目标.docxVIP

PAGE PAGE 448 PAGE PAGE 449 7602 广播影视类 专业代码 760201 专业名称 播音与主持 基本修业年限 三年 职业面向 面向播音、主持、讲解以及网络视听有声语言创作、少儿艺术教育等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和播音主持等知识，具备语言表达、播音主持和节目制作等初步能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事新闻播音、配音、讲解、节目主持、网络视听有声语言创作、少儿艺术培训等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有语言与文字表达能力和沟通交流能力； 具有场馆展览讲解的能力； 具有不同类型文学稿件和配音稿件的初步表达能力； 具有广播、电视、新媒体新闻的初步播音能力； 具有音视频节目主持和制作的初步能力； 具有本专业需要的自我形象管理和塑造的能力； 具有适应产业数字化发展需求的基本能力； 熟悉传媒行业相关法律法规，具有良好的职业道德； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 广播电视基础、表演基础、基础写作、形体。 专业核心课程：语音与发声、播音创作基础、即兴口语表达、文艺作品演播、新闻播音、节目主持艺术。 实习实训： 对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行朗诵、讲解、新闻播音、节目主持、活动主持等实训。在广播电视台、新媒体、文化旅游活动场所和展馆、艺术教育培训机构等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例： 播音与主持接续高职本科专业举例： 播音与主持 接续普通本科专业举例： 播音与主持艺术 专业代码 760202 专业名称 广播影视节目制作 基本修业年限 三年 职业面向 面向摄影摄像、影视编辑、后期合成包装、短视频制作等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和摄影摄像、音视频编辑、短视频制作等知识，具备图片摄影、视频拍摄、影视编辑、影视特效合成包装等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事摄影、摄像、音视频编辑、视频包装与合成、短视频制作等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有运用平面摄影的技术技能和拍摄各类题材图片的能力； 具有运用摄像的技术技能进行影像拍摄的能力； 具有运用影像编辑的技术技能完成影视剪辑与画面后期处理的能力； 具有运用影视包装的技术技能完成特效制作、后期合成与节目包装的能力； 具有运用信息技术和传媒领域数字化的技能，具有制作短视频的能力； 掌握传媒行业相关法律法规； 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程： 数字摄影基础、数字图形图像、视听语言、影视节目制作技术。专业核心课程：非线性编辑、影视摄像、数字特效与合成、专题节目制作、短视频 拍摄与制作、数字音乐音响、专题摄影。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行图片摄影、影视节目拍摄、影视节目剪辑与包装、专题节目制作、短视频拍摄与制作等实训。在融媒体中心、文化传媒公司、影视工作室、广告公司、婚庆公司等单位进行岗位实习。 职业类证书举例 暂无 接续专业举例 接续高职专科专业举例：广播影视节目制作、影视编导、摄影摄像技术、影视多媒 体技术 接续高职本科专业举例： 影视摄影与制作、影视编导 接续普通本科专业举例： 影视摄影与制作、广播电视编导 专业代码 760203 专业名称 影像与影视技术 基本修业年限 三年 职业面向 面向摄影摄像助理、影视剪辑助理、影视包装助理、商业摄影助理等岗位（群）。 培养目标定位 本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和摄影摄像、画面编辑、影视特效包装等知识，具备图片摄影、影像拍摄、剪辑、包装与制作等初步能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事摄影、摄像、剪辑、包装等工作的技术技能人才。 主要专业能力要求 具有使用照相机、摄像机、后期编辑软件、灯光造型设备及各类辅助拍摄器材的能力； 具有图片处理和视频后期编辑的能力； 具有电视节目、专题片、宣传片、短视频、网络直播等不同类型影像的拍摄、剪辑、包装与制作的初步能力； 具有影视传媒领域数字化的初步能力，具有适应产业数字化发展需求的基本能力； 熟悉传媒行业相关法律法规； PAGE PAGE 451 PAGE PAGE 452 具有终身学习和可持续发展的能力。 主要专业课程与实习实训 专业基础课程：美术基础、色彩构成、摄影摄像基础、影视剪辑基础。 专业核心课程：视听语言、图形图像处理、摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、电视新闻采访与写作、短视频制作。 实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行摄影技术、影视摄像、影视编辑、影视特效与合成、短视频制作等实训。在广播电视台、影视公司、婚庆公司