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浅谈如何构建高中英语高效课堂 随着英语这一学科在新课程体系下之重要性的不断体现，越来越多的教育 工作者甚至是家长都开始意识到学好英语的重要性。作为学生学习英语知识的最 主要的地点，课堂上的英语教学是最受重视的，但是令许多英语教育工作者头疼 的是，许多学生在英语课堂上跟不上老师的“节奏”，导致其课堂效率低下，教师 不得不重复讲解知识点，拖慢了基本的教学节奏。因此，如何构建高中英语高效 的课堂已经成了英语教育从业者、学生家长以及所有利益相关人士所共同关心的 话题。我就将这一问题在本文中与读者展开讨论。 标签：高中英语 课堂 效率 提高 一、引言 从目前的形式来看，许多学生反映英语学习的难度很大，课堂上听不懂。但 是通过大量的观察分析来看，学生课堂上听不懂的原因主要是之前的知识不扎 实，在以前的课堂上学习效率低下，不能够将前后知识相衔接。因此，解决这一 问题的首要途径便是构建高中英语高效课堂，为英语的学习保驾护航。 二、构建高中英语高效课堂的几点建议 1.营造和谐的师生关系以及课堂氛围 许多“状元”以及“天才”成功的原因之一便是其拥有良好的师生关系以及学 习环境。因此，从他们的事例中，我们虽不能完全断定良好的师生关系和学习环 境是否能对学生产生决定性的影响，但是我们不妨试着模仿这一体系，着手构建 良好的师生关系和学习环境。构建良好的师生关系不是靠一方面的努力就可以成 功的，需要师、生两个方面的努力。一方面，对于教师来说，要放下传统教育中 那种“高高在上”的教育理念以及教育地位，试着放下“身份”，与学生做朋友，将 心比心，一定能够“真心换真心”另一方面，对于学生来说，也要及时转变观念， 不要怕与教师的交流，应该在不断的交流学习中发现自己的优缺点，有则改之， 无则加勉。而对于学习环境的创造，相应的也是两方面的。一方面，对于教师来 说，应该秉持着足够的耐心以及温和的态度，不要以有色眼镜来将学生进行区别 对待，这样才能使得学生对学习英语有信心，才能重新树立起自信 ;另一方面， 对于学生来说，不能自暴自弃，也不能随波逐流，要根据自己的实际情况来建立 起一套属于自己的学习方式。同时，对于课堂氛围的创造，需要两方面的不断沟 通、互动，双管齐下，才能将课堂氛围变得融洽、和谐，以助力于高效英语课堂 的建设。 2.对课堂结构进行科学分析 从传统意义上的英语教学方式以及理念上来看，课堂便是老师讲授，学生听 课的地方，诚然，这样的做法为我国培育出了一批又一批的人才。但是社会是在